L'Educateur, novembre 1978
Ce numéro spécial de l'Educateur fait le point des recherches sur l'éducation populaire.
Lorsqu'au congrès de Bordeaux en 1975 fut mis en chantier ce travail, nous nous donnions pour but :
- d'actualiser les perspectives idéologiques et théoriques de la pédagogie Freinet et du mouvement de l'Ecole Moderne,
- de les préciser en fonction d'une société de type socialiste, impliquant une conception autogestionnaire de l'école remettant en
cause les valeurs du système actuel, notamment la division du travail intellectuel et manuel, les notions de handicaps socioculturels
et de pouvoir hiérarchique,
- de relancer et de promouvoir travaux et réflexions sur la base de nos pratiques éducatives,
- de confronter nos analyses avec celles des parents et travailleurs organisés, des syndicats, associations et partis,
- de dégager des orientations stratégiques et de choisir les terrains de lutte prioritaires,
- de rechercher toutes les convergences avec ceux qui dans tous les domaines, éducatif ou autres, mènent des actions de rupture
avec le système actuel.
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https://www.icem-pedagogie-freinet.org/educateur-1978-perspectives-d-education-populaire