Ce sont des fiches que les élèves consultent et choisisssent en fonction de leurs goûts, lors de ma 1° tentative en travail individualisé.
Ils ont un plan de travail, qui les "obligent" à travailler une fiche "peinture" et une fiche "dessin" durant cette première période.
Je n'ai pas mis toutes mes fiches, j'ai peur que ce soit trop lourd.
Les instructions suplémentaires sont inscrites dans le plan de travail.
Je n'ai pas encore suffisamment de recul pour me rendre compte du bien fondé de cet essai.
Lors d'un premier bilan de 5min (après 2 séances de travail en autonomie), il est ressorti:
- qu'il y avait trop de bruit
- que c'était bien de travailler à son rythme
- qu'on sollicitait beaucoup le prof pour des problèmes matériels (où se trouve le..., la...?), qui n'avait du coup, pas le temps de s'occuper des individus.
Il a été décidé de faire un point en début d'heure sur qui avait besoin de quoi, qu'on restait à sa place, et qu'on levait la main pour demander de l'aide, qu'on chuchotait.
La 3° séance s'est mieux passée, mais je me pose toujours beaucoup de questions:
comment approfondir une notion avec eux....
A suivre.
Laetitia
Fichier attaché | Taille |
---|---|
6deg_Fiche_2__Atmosphere.doc | 338.5 Ko |
6deg_Fiche_1__Recherche_de_graphismes.doc | 64.5 Ko |
6deg_Fiche_3_Presenter_une_oeuvre.doc | 168.5 Ko |
6deg_Fiche_4__La_plus_haute_et_la_plus_belle_des_formes.doc | 70 Ko |
6deg_Fiche_6_Petits_animaux_papivores.doc | 70.5 Ko |
6deg_Fiche_7_Tableau_vivant.doc | 275.5 Ko |
6deg_Fiche_8_Fais-nous_peur.doc | 66 Ko |
Plan_de_Travail.odt | 18.44 Ko |