Des idées... Mékomankonfé ?

Ce lundi 17 août, nous ne sommes plus qu'à une poignée de jours de la rentrée...

Ce doit être pour cela que mille réflexions commencent à fourmiller et se frayer un chemin jusqu'à la pensée consciente. Ou bien sont-ce les rencontres de ces derniers jours... La semaine passée, j'ai rejoint quelques collègues oeuvrant sur la liste des crepsc pour passer quelques jours en leur compagnie. Faire connaissance autrement que par les échanges de courriels, vivre ensemble pour mieux appréhender nos réalités... Un temps bien trop court pour entrer dans le vif du sujet, et réellement confronter nos pensées... Bien trop court aussi pour vraiment rencontrer chacun. A l'heure du départ et du bisou d'au revoir, dans l'urgence, un échange de point de vue au sujet de la coopération dans nos classes, qui aurait mérité d'être approfondi. Echange trop bref pour même être qualifié ainsi, mais qui provoquera un réel questionnement... partagé dès mon retour avec Sylvie, et qui pourrait aussi constituer un fil rouge pour questionner nos pratiques coopératives tout au long de l'année, à l'occasion des réunions de GD... (là, je mettrais bien un lien vers les billets du blog qui reprendront cette réflexion, ou vers une page du GD... Mékomankonfé ? Je crée le billet puis je colle le lien ?)

Ces réflexions sembleront bien désuètes aux praticiens confirmés de la pédagogie Freinet. Bon, mais du haut de mes 6 ans d'enseignement, je me sens bien débutante encore, je tâtonne, je cherche, je m'interroge... Et puisqu'un espace m'est offert ici, et bien je publie(rai) sans prétention le ouk'jansui dans mes pratiques, ma classe, ma militance...

Ce qui me vient comme envie de partage :

- présenter les différentes classes où je suis passée, ce que j'ai réussi, et les difficultés rencontrées

- présenter la classe où je travaille depuis trois années, son évolution (la mienne !)

- présenter le mouvement de résistance pédagogique, les raisons de ma désobéissance à l'APE, aux zéval'nat, aux nouvieux programmes

- raconter ma formidable expérience de corrspondance avec Philippe Bertrand cette année 2008/09 et notre voyage échange

- puis au cours de l'année, avec ce qu'il adviendra dans la classe... Une nouvelle correspondance, la mise en place de Pidapi, l'entrée dans les TICE avec notre équipement tounouvotoubo, les projets jardinage et théâ avec l'OCCE...

Bon, vous voyez, je n'en ai pas fini avec cet espace, j'espère juste avoir le temps. Et ne pas enquiquiner les ceusses qui viendront lire mes notes !