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Ça démarre comme çà : une feuille chacun, des pots de peinture, des pinceaux… « Allez-y comme vous voulez les enfants ! »
Dès qu’ils y sont tous passés, tout est accroché…
On regarde et on discute collectivement des diverses productions.
Qu’est-ce qu’on voit ? Qu’est-ce qu’on ressent ? …
Qu’est-ce qu’on pourrait faire au prochain atelier ?
Quelle « consigne » peut-on se donner ? Avec quels outils, quel support ?
« Allez, ça repart… » ….
Ainsi de suite, chaque étape rebondissant sur la précédente…
Un chemin jalonné de peintures tout au long d’une année à s’émerveiller aux joies des couleurs qui s’étalent sur les feuilles et enluminent nos sensations.
J'ai dressé une sorte de "book" de l'atelier de peinture mené dans ma classe de 22 élèves cette année - 2008-2009 - au fil de son déroulement.
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