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Peinture, une exposition au congrès de Caen en août 2013

Dans :  Principes pédagogiques › 

 

 

Revue en ligne CréAtions n°216 "Regards"
annoncée dans le Nouvel Educateur N°216 - Publication : février 2014

Décloisonnement, Ecole Célestin Freinet, Hérouville Saint-Clair (Calvados) - Enseignante : Anne Jolin

 

 

 

 

Peinture,


une exposition


au congrès de Caen


en août 2013

 

 

Lors de la semaine à thème*
« Expression et voyage » en mars 2011,
l’Australie étant à l’époque
l’un de mes centres d’intérêt,
je propose un atelier
« Peinture aborigène ».

 

Les photos de l'atelier "Peinture"
sont réalisées par l'atelier "Photographie".

 

Conditions

Les enfants, issus des sept classes de l’école, n’ont pas eu le temps de faire des recherches préalables sur le thème. Le premier jour, sont mis à leur disposition :
- une œuvre originale que m'a prêtée un ami,
- le livre Contes aborigènes de James Vance Marshall et Francis Firebrace aux Éditions Circonflexe
- des documents que certains des enfants ont apportés de chez eux. 

Tous ensemble, ils observent, cherchent, tâtonnent. Ils prennent leur temps mais savent que le projet doit être abouti à la fin de la semaine car il ne pourra être repris.
Je souhaite un support « naturel », mais peindre sur du papier naturel trop poreux, trop « buvard » n’est pas possible. Je propose donc aux enfants des lauzes de bois.

 

*Une semaine à thème regroupe les enfants de toute l’école, sur un thème commun, une demi-journée par jour, dans un atelier qu'ils ont choisi.
C’est le conseil de maîtres qui choisit le thème et les ateliers car il serait trop lourd de le faire en amont avec les enfants. Nous faisons aussi appel à des aides extérieures, instituteurs retraités, amis de l’école, parents qui apportent leurs compétences et savoir-faire. Des propositions émergent : ombres, marionnettes, danse, poésie, kamishibaï géant, etc… Cette année-là, douze ateliers différents sont proposés aux enfants.

   

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