Jean-Marc Houzet, instituteur à l'école Vitruve

Une ethnologue observe au quotidien l'école Vitruve, école primaire publique mythique, engagée dans la lutte contre l'échec scolaire depuis 40 ans et « tribu » pédagogique ... Dans une série de réunions d'équipe et d'entretiens enregistrés pendant l'année scolaire 1994-1995, elle dialogue avec Jean-Marc Houzet qui fut jusqu'à son décès en 1995, l'une des personnalités centrales de cette école. Lui-même analyse ses pratiques sous nos yeux et reconstruit la genèse d'une aventure pédagogique unique, les méthodes de sa réussite et l'art de concilier acquisitions scolaires, apprentissage de la citoyenneté et pédagogie de projet.

Françoise Serrero a pratiqué la pédagogie de projet pendant 20 ans en lycée professionnel. Elle a également enseigné l'ethnométhodologie à l'université et accompagné des équipes pédagogiques innovantes dans leur analyse de pratiques. Elle s'intéresse à la transmission des cultures dans le monde moderne et travaille à en recueillir et présenter les ethnométhodes.

Françoise Serrero, Ed. L'Harmattan, 233 pages, 24 euros