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Dessine-moi un bonhomme en laine naturelle

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Février 1998

 

 

CréAtions 80 - Matières et matériaux - publié en février 1998, Editions PEMF.

Ecole maternelle, Glaire (Ardennes) – Enseignante : Marlène Boyer

 

 

Dessine-moi
 
un bonhomme
 
en laine


Malgré les contraintes techniques (longueur, répétition des séances, surtout en maternelle), les enfants se mettent tous avec beaucoup d’engouement au travail.
 

 

 

A PLEINES MAINS

Dans Prospectus aux amateurs de tout genre, Dubuffet écrit une ode à la matière et au travail du peintre, c’est-à-dire à toutes les opérations de malaxage, de masticage et de trituration des pâtes :

« Le geste essentiel du peintre est d’enduire, non pas d’étendre avec une petite plume ou une mèche de poils des eaux teintées, mais de plonger ses mains dans de pleins seaux ou cuvettes et de ses paumes et de ses doigts (mastiquer avec ces terre set pâtes le mur qui lui est offert), le pétrir corps à corps, y imprimer les traces les plus immédiates de sa pensée, et des rythmes et impulsions qui battent ses artères et courent au long de ses innervations, à mains nues ou en s’aidant d’instruments, sommaires, bons conducteurs, quelque lame de hasard ou court bâton ou éclat de verre ».

Les enfants ont fait preuve de beaucoup de patience. C’est long…  Après avoir savonné, on a les mains toutes fripées…  

   
 Mais comme c’est doux
 la laine !
Ça chatouille, ça mousse.
C’est rigolo !
Qu’est-ce qu’elle est douce ma princesse.
Qu’est-ce qu’elle est douce !

      

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laine, feutrage