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Lettre d’information de l’ICEM - pédagogie Freinet
Novembre 2014
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La Convention internationale des droits de l'enfant a 25 ans
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Le mois de novembre 2014 s’annonce riche en événements commémoratifs. Le jeudi 20, la Convention Internationale des Droits de l’Enfant (petit nom CIDE) a 25 ans. Qui ne fêtera pas ce quart de siècle ! On imagine déjà les communiqués, les colloques, les prises de parole des politiques, etc. Tout le monde ira de sa petite larme de peine ou de joie, selon… il faut bien montrer bonne conscience.
La France comme tous les pays signataires rendra son rapport sur sa mise en œuvre en 2015 et le collectif AEDE (Agir Ensemble pour les Droits de l’Enfant) ne sera pas tendre avec elle et rendra le sien. Plus de 300 pages critiques !
Bien sûr, la France, n’est pas la plus mauvaise élève, mais elle est championne des inégalités et discriminations. Trop d'enfants sont exclus de leurs droits, que ce soit dans le domaine de la santé, du logement, du niveau de vie, de l’éducation…
Les enfants des bidonvilles sont exclus de tout, les enfants de familles pauvres survivent difficilement quand elles ne se retrouvent pas à la rue et les enfants issus de milieux populaires subissent de plein fouet les effets inégalitaires de la société.
Dans le champ de l’éducation, plus de 50 % des enfants ne correspondent pas à l’école que la France met en œuvre ! Ils la quitteront parfois très tôt, souvent sans formation et surtout avec ressentiment. Les experts en sociologie peuvent toujours se pencher sur le refus de ces jeunes de participer aux diverses échéances électorales !
Une réalité que les défenseurs des droits de l’enfant doivent prendre en compte : peu d’adultes et encore moins d’enfants connaissent la Convention Internationale des Droits de l’Enfant. Un défi à relever pour les enseignants et éducateurs dans et hors l’école.
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Formations
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Salons de la pédagogie Freinet
– À Paris, le 5 novembre 2014 à la Maison des Métallos « Désirs de savoirs, désir d'enseigner. Et si la pédagogie Freinet...»
Prochains rendez-vous |
Le Nouvel Éducateur, n° 219
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Sommaire
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Pédagogie Freinet et formation,
les clés du changement
Ce numéro propose de nouvelles perspectives de formation à partir des pratiques et des réflexions qui traversent le mouvement Freinet ; par la recherche au service du terrain où la précision du geste pédagogique d’un enseignant de village devient, par l’intermédiaire de la recherche, précieuse à un enseignant de centre-banlieue coincé entre bidonvilles et quartiers en déshérence.
Une autre conviction acquise au cours de ces années est que l’on enseigne comme on a été formé. Si l’on veut que le métier d’enseignant évolue, il faut aussi révolutionner les pratiques de formation, non seulement dans leur contenu, mais aussi dans leur forme. Il ne sert à rien de dispenser un cours magistral sur les pédagogies actives !
« Enseigner… un métier qui s’apprend »… à condition toutefois de repenser le métier et ses fondamentaux, à condition de recentrer le métier sur l’enfant, à l’aune de pratiques qui ont fait leur preuve.
C’est tout l’enjeu d’une formation émancipatrice dans laquelle l’ICEM-pédagogie Freinet peut et doit prendre toute sa place.
Le secteur Formation de l’ICEM
Réflexions, pratiques, paroles de formateurs et de chercheurs sont au cœur de ce premier numéro de l’année scolaire.
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Le dossier CréAtions « Peindre à la manière de... soi-même »
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– « Peindre à la manière de... soi-même »,
en interaction avec le groupe, école maternelle ;
– Entrer dans une démarche de création,
une expérience en cycle 3.
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Retrouver le dossier complet dans la revue CréAtions en ligne
« Peindre à la manière de... soi même ».
Et dans l'espace Arts et Créations, explorer la rubrique :
« Travailler sur un thème particulier »
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Les Éditions ICEM, une boutique en ligne
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Sur le site de « Vente en ligne » sont proposés les ouvrages édités par l’ICEM : https://www.icem-vente-en-ligne.org/
De nouveaux titres dans l'opération « Bonne pioche »
Une nouvelle revue à télécharger : la revue du secteur mathématiques de l'ICEM, L'angle courbe
Les différentes rubriques du site « Vente en ligne » :
Abonnements
Laboratoire de Recherche Coopérative
Revues par unité ou par lot
Publications à télécharger
Pratiques et Recherches
Des outils pour la classe
Hors collection |
BTJ, n° 552
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BTJ, la revue documentaire coopérative sans publicité écrite avec des classes pour les classes.
45 euros : 5 numéros par an + 15 fiches de reportages documentaires (par courriel)
+ accès sur EncyCoop (500 numéros consultables en ligne).
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Les numéros parus
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Jmagazine, n° 304
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Les numéros parus
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Jmagazine est une revue faite pour et avec les enfants.
Les différentes rubriques : Histoires - Je lis une image - Carte blanche - Je cuisine - Je crée - Bande dessinée - Je me demande - Poésie.
La revue a besoin de vous, pour participer, contactez : jmagazine![[arobase]](https://www.icem-pedagogie-freinet.org/sites/all/modules/spamspan/arobase.gif) icem-freinet.org
32 euros : 5 numéros par an + 15 fiches de « lecture active » (bricolage, recettes) par courriel.
Tarifs dégressifs pour abonnements groupés.
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Vidéos de classe
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