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Créations mathématiques - classe de Patrick Labarrière

Dans :  Techniques pédagogiques › 

En vidéo, une séance de débat mathématique (méthode naturelle) dans la classe de Patrick Labarrière...

 

 

 

Cette séance se passe dans une classe de cycle 2.

Les séances sont quotidiennes.

Chaque jour, je demande aux élèves de faire une création mathématique. Ils peuvent utiliser des chiffres, des lettres, des points.

La classe est partagée en 4 groupes :

A, B, C, D.

Pendant qu'une demie classe est en travail personnel, l'autre  est en créations mathématiques.

Ce qui donne :

lundi A et C en création, on travaille sur les créations du groupe A

mardi B et D en création, on travaille sur les créations du groupe B

jeudi A et C en création, on travaille sur les créations du groupe C

vendredi B et D en création, on travaille sur les créations du groupe D

 

Quand j'ai fini de reproduire les créations au tableau, un élève volontaire prend la parole au sujet d'une création, on travaille dessus avant de passer à la suivante et ainsi de suite.

 

En début d'année, notamment, on travaille énormément sur le vocabulaire mathématique, on se met d'accord sur les termes.

Puis viennent plus facilement des "Et si ...." qui nous permettent de nous projeter dans des recherches parfois rapides, parfois plus longues....

 

Mes pratiques sont largement inspirées des travaux de Paul Le Bohec et Monique Quertier.

On retrouve tout ce travail dans le DVD :

La création mathématique collective