Le Nouvel Éducateur n° 222 « Découvrir et vivre son milieu »

Dans :

La revue pédagogique de l’ICEM - pédagogie Freinet

Vient de paraître

N° 222 – Avril 2015

Découvrir et vivre son milieu

Ce numéro du Nouvel Éducateur offre des textes théoriques sur le sujet tout en donnant à voir des expériences concrètes et des regards issus à la fois du terrain, de la classe ou de la rue. Toutes ces réflexions et pratiques montrent la cohérence de la pédagogie Freinet : enseignants, éducateurs, enfants deviennent les « auteurs » de ce qu’ils vont vivre et apprendre.

Il faut plus de République, plus de conscience, plus d'autorité, entend-on dans les hautes sphères de notre société ! Pourtant depuis longtemps, les praticiens Freinet ont expérimenté l'importance de l’accueil de toutes les cultures, à commencer par celle de chaque enfant.

Ce numéro montre bien qu’une école vivante et coopérative contribue à construire de futurs citoyennes et citoyens impliqués et responsables.

Le cahier central de huit pages couleur réalisé par le secteur Arts et CréAtions de l’ICEM propose comme dossier : « Le monde autour de moi »

Feuilleter le numéro papier en ligne

A lire sur le site

L'éditorial

Le billet d'humeur

Les articles numériques (format PDF)

Le milieu, c'est quoi ? c'est qui ?, par Jean-Pierre Lepri

Trois promenades et un carnet, par Damien Tréton

L'étude du milieu à travers des archives, groupe de travail des Journées d'étude

Naviguer sur la terre ferme, par Marjolaine Billebault et Sophie Boisselier

Pourquoi je fais ce boulot ?, par Mélanie Tanous