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Commentaire de Alain Buekenhoudt
Bonjour,
Après 8 ans de classes de petits (classes verticales grande section/cp/ce1), en juin dernier on m'a envoyé chez les "grands" de CM2...à contre coeur. Depuis septembre, je re-découvre la vie des grandes classes et tout compte fait si la matière est différente les principes de fonctionnement restent presque les mêmes. Je réagis au mail de Jean car nous avons un journal quotidien inspiré des expériences partagées il y a quelques années par Marcel Thorels. Ils sont tous consultables sur notre site de classe à la page suivante : http://www.classe-alain.be/spip.php?rubrique3
Je constate que j'ai toujours quelques craintes à les partager dans le mouvement, car deux pratiques distinctes portent le même nom de journal scolaire depuis l'avènement des nouvelles technologies :
Le journal , recueil de textes réaliser par les enfants où l'écrit de l'adulte est banni.
Le journal résumé de la vie de la classe où l'adulte à un rôle et dans la mise en page et dans l'écrit.
Je constate que j'étais dans la première technique et que ma rencontre avec les collègues du 59 m'a amené à une pratique plus proche de la deuxième.
Un débat à avoir sur la liste ? Peut-on parler de "journal scolaire freinet" dans les deux cas ?
Cooperativement
Alain Buekenhoudt
Bruxelles
5e année CM2 "la classe de Gaspard"
C'est parti pour le partage
C'est parti pour le partage : déposez directement vos journaux scolaires !
Journaux scolaires
Merci de cette initiative, Jean, qui a permis que ça démarre !!!
bien coopérativement
Bruno