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Dessiner la ville : une rando-croquis, suite
L'école
| Sara |
[…] On est allé dans une église et on a dessiné la partie qu’on voulait : la porte d’entrée avec les bancs et les carreaux colorés, les vitraux avec beaucoup de couleurs, […] Maintenant j’essaie de dessiner ce que je vois autour de moi, sans règle et sans gomme. CM1 |
| Adèle |
Elle nous a appris à dessiner sans règle, sans gomme, j’ai apprécié. Au début c’était un peu dur, on voulait recommencer, il faut un trait léger si on rate […] CM2 |
| Aïmée |
[…] On est allé voir l’exposition d’Emma Burr, et on a reconnu des parties de la ville : notre école, les halles de Merville, la médiathèque, la banane, un bâtiment, qui a la forme d’une banane, […] CM1 |
| Aurore |
Elle est anglaise, on a été voir son exposition, elle prend des photos et après elle dessine sans couleurs, on a dessiné l’école et l’intérieur de l’église. CM2 |
| Annaëlle |
[…] J’ai appris à un peu mieux dessiner. CM1 |
| Aline |
J’ai bien aimé dessiner l’école parce que Emma Burr l’avait dessinée, on a un peu comparé les dessins, notre manière est plus colorée, Pour l’église, elle nous a un peu conseillés, pour la coupole par ex, les plus patients ont dessiné les vitraux. CM2 |
| Ewald |
[…] Elle nous disait de colorier avec des crayons de couleur, pas de gomme, pas de règle, pas de feutres ; elle dessinait souvent avec de la peinture sèche qu’elle mouillait, de l’aquarelle, elle dessine tout Lorient. CM1 |
| Anthony |
Elle est anglaise, son travail est dessinatrice. On a été dans une église puis on a dessiné ce qu’il y avait autour de nous. On a dessiné l’école. On a été à l’Hôtel Gabriel. Elle nous a donné son site web. […] CM2 |
| Kim-Yen |
J’ai choisi les points de vue, j’ai pris celui de l’école parce qu’on pouvait voir le côté de la maternelle et celui de l’élémentaire […] Emma Burr nous a donné des conseils pour mélanger des couleurs pour qu’elles soient pâles, douces, un crayon bleu et après un gris par-dessus par exemple. Je change ma manière de dessiner. Parfois je laisse maintenant mes dessins sans couleurs ou très peu, des fois le fond mais pas le personnage ou le contraire. CM2 |
| Noor |
[…] Elle nous a appris à améliorer des choses quand on rate, en ajoutant, par exemple : j’ai décidé de faire un tuyau, parce que je n’aimais pas ce que j’avais fait. CM2 |
| Mathilde |
[…] Je ne suis pas trop satisfaite de mon dessin de l’église, mais de celui de l’école un petit peu. Après, j’ai fait mon jardin mais c’était dur parce qu’il y a un mini grillage et mon salon ais je n’ai pas fini. CM1 |
| Pinki |
[…] C’est Soazig qui nous accueilli la première fois, on arrive à reconnaitre les lieux qu’elle a pris en photo […] On allé voir quelques immeubles : à la banane, l’endroit d’où elle a pris la photo. […] Pinki CM1
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| Sacha |
J’ai bien aimé le concept de ne pas avoir de gomme, ni de règle. J’ai vraiment adoré ce qu’on a fait ! CM2 |
| Simon |
[…] Je croyais que ses dessins étaient des photos, tellement c’était bien dessiné. Quand j’ai dessiné, j’ai choisi cet endroit parce que j’aimais bien la forme du bâtiment. CM2 |
| Tom |
Ce que j’ai aimé le plus dans la rando-croquis, c’est quand il fallait qu’on dessine. Elle nous appris à différencier les crayons avec des codes dessus, HB, 2HB, 5HB, 2B, 5B, je préfère le 5B.CM1 |
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