Le carnet de bord d’Isabelle
2ème trimestre
1e œuvre
Titre : “ Soif de vacances ”
Format : 25,1 cm ; hauteur : 46 cm
Dimensions : 3D
Le temps (durée) : du 04 février jusqu’au 18 février 2003
Exposition ? Exposition
Mon œuvre représente une énorme canette de 25,1 cm. Elle est entièrement faite de canettes de 33cl (6,4x11,8) de marques différentes. Depuis le mois de juillet, j’ai “ récolté ” pour réaliser mon œuvre. En faisant une lettre (j’étais à l’Hôpital) j’ai demandé au prof d’arts plastiques, M. Nunez, un carton, une pochette ou un sac poubelle pour que les élèves intéressés par mon projet déposent leurs canettes vides. Il l’a fait. Quelques collégiens ont rempli le sac poubelle installé par Camille et Agathe dans la classe.
Revenue à la rentrée, j’ai constaté que des collégiens ont laissé une dizaine de canettes. Moi, j’ai ramassé une trentaine de canettes.
Mon énorme canette représente l’été, le soleil, la plage... |
Mais pour faire cette énorme canette, il faut mieux respecter en faisant des calculs, la proportion d’une canette de 33cl, donc je l’ai fait :
Avec 4 canettes superposées, pour respecter la proportion, il faut un rayon 4 fois plus grand,
Donc 4x3,2 (3,2 = rayon d’une canette)=12,8 cm.
Illustration 1
Illustration 2
J’ai découpé un cercle en carton de rayon 12,5 pour la base de la canette.
J’ai acheté un tuyau en plastique de diamètre 12,5 cm
Schéma
Illustration 3
J’ai récolté 43 canettes (avec celles de la classe). |

|

|
J'ai découpé un cercle en carton de rayon 12,5 cm pour la base de la canette. J'ai acheté un tuyau en plastique de diamètre 12,5 cm.
|

|
Voici mes différentes canettes :
|
Coca
|
Perrier |
Sprite
|
Kro
|
Co.light |
Quantité |
2
|
7 |
1
|
3
|
5 |
Couleur
|
Rouge |
Vert
|
Vert, jaune
|
Rouge
|
Bleu argenté |
|
Orangina
|
Oasis
|
Fanta
|
Ice Tea
|
Shweppes |
Quantité
|
14 |
3
|
4
|
2
|
1 |
Couleur
|
Rouge, bleu |
Mauve, jaune
|
Jaune, orange
|
Jaune |
Jaune |
Normalement, une petite canette a une affiche où sur celle-ci la marque est inscrite.
J’ai essayé de “ jouer ” avec les couleurs de mes 43 canettes, pour former ma grosse canette.
J’ai fait plusieurs essais :

|
On boit de l’eau ou des sodas.
Ma canette évoque la soif et la consommation pendant l’été.
Emotion ? Le plaisir des vacances !
Déclencheur ? Cette été (2002) pendant les
Vacances, pendant la fête, mon frère de 8 ans faisait une pyramide de canettes (il s’ennuyait). Cela m’a donné cette idée. Voilà mon déclencheur !
Voici enfin le schéma de ma production :

|
De bas en haut
1er essai
1ere rangée : 1 spirite ; 7 perrier ; 1 fanta
2eme rangée : 7 orangina ; 2 coca light
3eme rangée : 7 orangina ; 2 coca light
4eme rangée : 1 fanta ; 1 spirite ; 7 perrier
2eme essai
1ere rangée : 3 Kro ; 2 coca ; 3 oasis ; 1 fanta
2eme rangée : 7 orangina ; 2 coca light
3eme rangée : 7 orangina ; 2 coca light
4eme rangée : 1 fanta ; 1 spirite ; 7 perrier
3eme essai
1ere rangée : 1 spirite ; 7 perrier ; 1 fanta
2eme rangée : 2 Ice Tea ; 7 orangina
3eme rangée : 2 oasis ; 7 orangina
4eme rangée : 5 coca light ; 1 fanta ; 1 oasis ; 1 Shweppes
|

|
J’ai choisi le 3eme essai car il me plaisait d’avantage.
Ensuite, j’ai fait le couvercle et la capsule en papier aluminium.
Après cela, j’ai mis un tuyau en mousse pour “ appuyer ” sur les vacances (le tuyau représente une paille).
But ? Il n’y a pas de but, mais cette canette représente les vacances d’été. (C’est le but !)
Pourquoi ce titre ? “ Soif de vacances ”.
On se désaltère surtout en été, ce qui est bien normal pendant les vacances.
Mon œuvre n’est pas une œuvre de groupe car quand je suis arrivé, les groupes étaient déjà formés. Cette idée vient de moi.
L’avis d’une amie :
Je trouve que cette œuvre est bien faite et que le titre a été bien choisi.
Défauts ? La couleur de la paille n’est pas tellement réelle.
J’aimerais être évaluée sur le “ comment c’est fait ? ” (avec quoi) (Félicitation : tu montres l’intérêt de l’interdisciplinarité (mélange des disciplines)
sur l’idée (Tu as fait du pop art (mouvement d’artistes anglais et USA des années 60)
sur le titre (Très évocateur -association-).
dessin, volumes
|