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Le projet "Danser l'Axe Majeur" mené par les deux classes de grande section évoqué dans le Nouvel Educateur n°225 a eu de nombreux prolongements interdisciplinaires. Parmi les activités liées à la découverte de la langue écrite, les enfants ont réalisé chacun leur propre abécédaire. Les premières étapes de la réalisation sont semblables pour tous. La dernière permet une personnalisation de l'abécédaire et au final, il n'y a pas deux abécédaires identiques.
Les différentes étapes :
- préparer le livre-accordéon ou "leporello" : découper ou déchirer la feuille de dessin en deux dans le sens de la longueur. On obtient deux bandes de 25 x 65 cm. Plier les bandes en un accordéon d'une dizaine de centimètres de large ;
- faire les fonds recto-verso avec des encres à l'eau et fixer les deux bandes ensemble par un ruban adhésif ;
- découper les lettres de chaque alphabet et venir les coller dans l'ordre sur chacune des pages du livre-accordéon. Ne pas oublier de garder la première page pour le titre. Si nécessaire, on pourra regrouper ensemble certaines lettres peu utilisées ;
- choisir ses mots pour chaque lettre en lien avec la thématique de l'abécédaire et les illustrer.
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