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Le déroulement du week-end...

Les participant-e-s :

Fanny et Pascale H (GD83) ont organisé ce wwek-end avec l'aide de Sylvie (GD13).

Nous étions une vingtaine des différents GD de la région PACA : 04,05,06,13,83 et 84 ainsi qu'une camarade italienne et trois enfants.

Il y avait Hervé, Frederica, Laure, Nadine B, Aurélie, Brigitte, Pascale LR, Pascale H, Nadège, Nadine HF, Fanny, Amélie, Alba, Sylvie, Virgine, Cyril, Leonard, Jean-Charles et Daniel.

 

Les attentes :

 

- Les empêchements à apprendre, l'utilisation de l'outil, les empêchements à apprendre que nous vivons, les empêchements personnels des enfants (par exemple : les autres me font peur, j'ai peur qu'on me touche, le harcèlement)...

- Comment faire pour aider les enfants qui ont des empêchements à apprendre à réussir à être dans le groupe.

- Les empêchements selon les âges.

- Est-ce que tous les empêchements se traitent par la discussion ?

- Un moment de réflexion sur les différents endroits de pensée en classe, pour ne pas se limiter aux zones proposées par Daniel.

- Différentes manières d'explorer le débat philo.

- Faire un débat philo (puis un débat psycho) .

- Comment le groupe peut arriver à penser ensemble ? (notamment avec les plus jeunes) ?
- Comment on accompagne le groupe vers une autorégulation ?

- L'organisation, les organisations de débats.

- Penser aussi en dehors de la classe, avoir la même attitude quand on sort du cadre. 
- Comment rester libre de penser en dehors de l'école, sans se mettre en danger ?
- Quelle relation avec les parents (qui ne sont pas nos ennemis!) ? 

- Penser dans et hors la classe (dissonance cognitive).

- De penser en classe à penser sa classe...

- Empêchements à enseigner en pédagogie Freinet.

- Accompagner les empêchements des enfants.

 

L’organisation :

 

- des temps collectifs notamment les débats philo et psycho
- des temps en groupes notamment les ateliers
- des temps conviviaux.
Mais aussi des écoutes, visionnages :

- comptes rendus de débats en CE1-CE2

- enregistrement Jacques Levine

- interviews d'élèves de Daniel

- écoute débat CP-CE2

- protocole d'enregistrement avec qrcode lisible par smartphone ou tablette pour que les enfants puissent les réécouter à la maison...

 

Le lieu :

 

Nous étions accueillis au Centre Ligue de l’Enseignement UFOVAL,
51 avenue du Général Leclerc, 13960 Sausset-les-Pins,
face à la mer, dans un cadre magnifique...
Plusieurs d’entre-nous ont fait des classes de mer dans ce centre et ont été très bien accueillis.

 

En savoir plus en cliquant ICI...