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A raison d’une ou deux fois par semaine, selon l’avancement des décors, la séance de prise de vue a lieu. L’appareil numérique est fixé sur un pied, juste au-dessus du décor posé à plat sur le sol. Seul le décor de l’alambic à sucette est fixé verticalement au mur parce que trop grand.
Les élèves, par groupes de 2 à 6, sont installés autour du décor pour faire bouger les éléments mobiles sélectionnés pour la scène. Un élève ou la maîtresse prend les photos après qu’une discussion collective ait permis de définir toutes les actions à photographier et de répartir les rôles et les tâches de chacun. Cerise, l’héroïne, change d’expression de visage au cours d’une même scène. On commence alors par sélectionner les différents visages à utiliser pour les fixer à l’aide de la gomme de fixation sur la marionnette de carton. Avant la prise de vue, on s’assure de la qualité du cadrage. Il faut voir dans le cadre de l’appareil photo l’espace exact où se déroule l’action. Mais il faut aussi fixer le décor sur le sol ainsi que le pied de l’appareil photo, régler les projecteurs et choisir des gélatines de couleurs pour mettre en relief un détail, une couleur particulière, etc. Et surtout prendre le temps de rappeler l’action à représenter, de déterminer la trajectoire de chaque élément mobile et de se répartir les rôles.
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