Le Nouvel Educateur n° 197 - L'école est pressée, trop pressée

L’école est pressée,

trop pressée

Tout le temps et partout, il faut faire vite,

être le plus rapide !

La pendule n’égrène plus le temps,

elle le chronomètre.

L’éducation n’échappe pas à ce vertige de la vitesse, soumise au tempo économique, elle programme, elle découpe, elle morcelle, elle vise la performance à court terme et se nourrit de compétitivité pour capter les meilleurs, elle se dote d’évaluations pour contrôler et rentabiliser.

Les dernières réformes ont encore concentré le temps scolaire et les nouveaux horaires de chaque discipline. Ce rythme imposé permet-il encore au temps de création, de découverte et de recherche de trouver sa place ?

Dans ce numéro, la pédagogie Freinet apporte des réponses. On y rencontre des enseignants qui prennent et organisent le temps pour permettre aux enfants et aux jeunes de penser, de créer, de se passionner, de découvrir, de tâtonner, d’apprendre … et de vivre avec les autres.