La visite au musée

 La visite au musée, suite et fin

Pour finir le parcours, un moment de surprise devant Paysage au Grand Galop, 2013, installation de Gerda Steiner et Jörg Lenzlinger. Un oiseau chante quand on se déplace devant l’installation. Un écureuil empaillé s’est échappé des vitrines pour se trouver sur les fils-fleurs de l’œuvre.

De retour en classe, chaque enfant se rappelle ce qu’il a vu et aimé.

Chacun peut à l’aide d’un dessin raconté, rendre compte d’un moment fort de cette visite.

Les différents dessins sont regroupés en un journal donné à chaque enfant pour qu’il puisse raconter la sortie à ses parents. cf. fichier attaché.
Je donne une consigne à l’atelier peinture : « Dessine un animal vu au musée, Quel animal rêverais-tu d’être ? »

C’est à cette période et dans cette dynamique que nous réalisons l’enveloppe Art Postal « Petites bêtes ».

Cette visite, les échanges au retour, les dessins, la minute de retour à soi journalière après la récréation pendant laquelle je leur demande de visualiser une image, alimentent longtemps l’atelier peinture libre.
 

Créatures imaginaires

début de l'article