Présentation d'une rencontre organisée par le GEPEM (77) pour promouvoir et accompagner les projets de classe coopérative

Présentation d'une rencontre organisée par le GEPEM : (re)découvrir les pratiques coopératives

Nous avons organisé le samedi 13 mars 2010 une rencontre pour les PE2, NT1, enseignants plus expérimentés et parents une rencontre visant à présenter les pratiques coopératives possibles à l'école.

avant la rencontre :

- voir le courrier envoyé dans toutes les écoles du département via le secrétation de l'IA adjoint (que nous remercions vivement) : télécharger le courrier

- voir l'affiche de la rencontre : télécharger l'affiche

- voir le courrier envoyé aux participants quelques jours avant le stage : télécharger le courrier + télécharger les pièces jointes à ce courrier : démarrer en pédagogie coopérative (témoignage de Sylvain) - démarrer en pédagogie Freinet (extrait publication de l'ICEM) - démarrer son année avec des pratiques coopératives (compte rendu réunion du GEPEM)

Pendant la rencontre :

- écouter l'enregistrement de la rencontre : au format wma (42 Mo)- au format MP3 (122 Mo) - attention : l'enregistrement ne se lance pas toujours avec IE explorer - faire "enregistrer la cible sous..." avec le bouton droit pointé sur le lien

- télécharger les documents remis aux participants : présentation de la pédagogie Freinet (les invariants) - le travail en autonomie - le conseil (document OCCE) - guide pour la mise en place d'un conseil et d'un quoi de neuf ? (pourquoi et comment) - exemple de projet d'écriture mené avec des GS et CM2

Suite à la rencontre :

- voir le courrier envoyé après la rencontre : télécharger le courrier + télécharger le document envoyé : document sur les ateliers en autonomie avec des photos

- voir le courrier envoyé sur la commande possible des publications de l'ICEM : télécharger le courrier

Quelques retours de la part des participants sur cette rencontre :

Un grand merci pour ce matin, nous avons passé un moment des plus agréable et qui nous a beaucoup apporté.
Nous voilà avec des outils à améliorer dans nos classes et d'autres que nous allons pouvoir mettre en place.
Encore merci à vous tous!
E.F.

Merci pour les échanges de samedi, je n'ai pas pu rester et je suis partie rapidement mais j'ai apprécié la richesse des discussions qui forcément, par la suite, suscitent beaucoup de questions (plan de travail, gestion des évaluations)
C.D.

Merci beaucoup pour cette rencontre !
Plein de choses très intéressantes avec le sentiment que la matinée était trop courte...
Envie de faire plein de choses mais de les faire bien, avec une multitude de questions qui vont avec.
S.C.

Merci pour toutes ces informations.
J'ai trouvé très enrichissante la réunion de samedi et je pense me joindre à vous pour le mercredi 24 mars.
B.D.

Re mercis!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!! à toute l'équipe.
Si toutes les formations étaient ainsi organisées, pensées, on ferait de bien grands progrès.
Je viendrai le 8 mai et je vais demander une autorisation à l'IEN pour venir voir fonctionner des classes Freinet avec des collègues chez qui j'ai tenté d'impulser des pratiques coopératives au sein de leurs classes. J'espère qu'elle acceptera.
R.L.

Je n'ai pas eu le temps de remercier un par un les organisateurs de
cette rencontre très enrichissante et rassurante.
C.M.

un grand merci pour votre présentation. Depuis longtemps, je me posais toutes sortes de questions, tentais d'y répondre par moi-même, cherchais des infos à droite à gauche, sans point de repère ni méthode. J'ai lu ce week-end les brochures que vous nous avez laissées, je compte bien être présente aux prochaines réunions.
J'ai déjà demandé et obtenu une journée d'observation dans une clase Freinet !
D.D.

Tout d'abord, merci pour toutes ces infos, ces ressources et ces échanges que vous nous proposez: tout cela est très intéressant.
N.D.

Je vous remercie tout d'abord pour la rencontre du 13 mars qui fût très enrichissante, répondant à mes questions et me permettant de m'en poser de nouvelles....
M.C.K.

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Les membres du GEPEM peuvent aussi intervenir à votre demande pour organiser des modules de formation autour des questions liées à la pédagogie coopérative : cliquer ici pour plus d'informations. Ils peuvent aussi vous accueillir dans leur classe : voir la liste des classes d'accueil.