Deux mots à propos du codage en maternelle

 En pédagogie Freinet, on ne sépare pas les activités d'encodage de celles de décodage. Entre 5 et 7 ans, au moment de la systématisation de l'apprentissage du langage écrit, l'expression des enfants dans leurs textes libres, est le support privilégié de l'apprentissage individuel et collectif de l'écrit-lire.

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