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Le Nouvel éducateur n ° 246 : Faire vivre les droits de l'enfant

Février 2020

 


 

Faire vivre les droits de l'enfant

Le Nouvel éducateur n° 246, revue pédagogique de l'ICEM-pédagogie Freinet, février 2019

                                                                                      

[...] Et dans nos classes ? La pédagogie Freinet et les droits de l’enfant
sont intimement liés. C’est ce que veut montrer le dossier de ce numéro :
comment l’organisation coopérative favorise l’exercice de droits fonda-
mentaux, comment le droit à la parole, à la culture et la connaissance,
à la créativité vivent par l’écoute, l’entraide et la critique coopérative.
(extrait de l’éditorial)

 

Le comité de rédaction

 

 

Sommaire

 


Le cahier central de huit pages couleur

réalisé par le secteur Arts et CréAtions

propose le thème : 
À plusieurs

 

 


 

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