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Pratiques et Programmes : le Quoi de neuf - présentation

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Quoi de neuf ?

 

Le Quoi de neuf, encore appelé entretien, consiste en un moment de paroles libres, auxquelles les enfants s’inscrivent souvent à l’avance. La parole y circule avec certaines règles pour permettre l’écoute des questions et réponses.
D’une part ce moment (en général en début de matinée) permet aux enfants de partager avec les autres et avec l’enseignant·e ce qui leur tient à cœur, de se libérer par la parole, d’autre part il est l’occasion pour la classe de se saisir de nouveaux sujets d’étude et de recherche.

Ce moment de parole libre en classe s’inscrit donc dans la durée et est institutionnalisé. Il est une aide à la construction de la personnalité de l’enfant. Il permet à chaque enfant :
— d’être écouté, reconnu sans jugement ;
— de développer les compétences de communication et d’expression ;
— d’acquérir une langue française enrichie (morphosyntaxe, vocabulaire) ;
— de découvrir les codes sociaux de la communication et d’accentuer ?? la socialisation ;
— d’écouter l’autre, respecter sa parole, se confronter à des avis différents ;
— d’ouvrir le champ des recherches et favoriser la conceptualisation et la réflexion ;

 

Lien sur le site ICEM’coop
https://www.icem-pedagogie-freinet.org/accueil-quoi-de-neuf
 


POUR ALLER PLUS LOIN

Editions ICEM :

 

Présentation du "Quoi de neuf ?"

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