Les plumes volent, je danse !

Chacun choisit sa plume, se penche sur le tapis, se relève, observe sa plume, la place dans sa paume de main ouverte. La plume est lancée, elle retombe, l'enfant tente de la rattraper et un mouvement nait. Certains soufflent dessus, d'autres marchent lentement, tournent sur eux-mêmes. Un enfant, au niveau du sol, souffle sur la plume pour la faire avancer et la suit. Au fur et à mesure du temps, les mouvements prennent de l'ampleur et de la vitesse. Des essais de plumes collées aux pulls, aux cheveux émergent. Des plumes sur les bras, sur les jambes, en statique ou en sautant, en courant. La plume vole et l'enfant la regarde, suit des yeux sa course dans l'air et se précipite sur elle pour la reprendre en main. Certains la rattrapent accroupis, d'autres se couchent au sol pour que la plume vienne sur eux.

Les photos de cet article ont été prises lors de la première séance avec les "plumes magiques" qui ont été utilisées comme déclencheurs de la danse. Je dispose un petit tapis au centre de la salle avec des plumes de différentes couleurs. Je lance la musique*, je prends l'appareil photo, je me place aux côtés des spectateurs et la magie des plumes opère !