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Compte-rendu de la rencontre nationale du Chantier Doc2D

Dans :  Techniques pédagogiques › 

 La rencontre prévue à Ligoure du 16 au 20 mars 2020 s'annonçait sous les meilleurs auspices : suite aux efforts de visibilité du Chantier mis en place lors de la rencontre de 2019, il y avait 11 inscrits dont 4 nouveaux. Nous avons déjà subi, de la part de l'administration, le refus de stage pour 3 personnes. Puis la rencontre a été annulée à cause du confinement.

 

Nous avons alors décidé une rencontre virtuelle, centrée sur les productions, à partir de rencontres téléphoniques et d'apports par mail et framapad. Il s'agissait de mettre au point deux fiches d'incitation à la recherche documentaire et d'avancer le projet de publication dans le cadre de éditions ICEM "la recherche documentaire en pédagogie Freinet à l'heure d'internet".
Nous avons été 6 à nous investir dans cette "rencontre" qui a duré du 16 mars à fin juin. Il y a eu 17 rencontres téléphoniques de 2 heures en moyenne : 3 pendant la semaine prévue pour le stage puis 1 à 2 par semaine avec, entre chaque rendez-vous, travail de recherche et d'écriture dont le résultat était communiqué par mail et framapad.

Fiches d'invitation à la recherche documentaire
 
La fiche "La collapsologie" est terminée et publiée sur le site Coop'ICEM avec les 21 fiches issues des rencontres précédentes.


La fiche "la culture" est, vu l'ampleur du sujet, au stade de paroles d'élèves et de la recherche des idées. Les pistes envisagées aborderaient :
- culture scolaire et culture populaire
- évolution du vocabulaire
- culture techique
- impact d'internet
.....

La recherche documentaire à l'heure d'internet

Nous avons consacré beaucoup de temps à ce projet. Le plan a été refait, il comporte à l'heure actuelle 8 parties :
- Introduction historique
-1, Spécificité de la recherche documentaire en pédagogie Freinet
- 2, Où en sommes-nous en 2020
- 3, Démarrer une recherche
- 4, Les documents
- 5, Statut de l'élève chercheur
- 6, La part du maitre
-7, Production de l'élève
-8, Des outils pour aider
- Bibliographie

Dans ce nouveau cadre, nous avons approfondi des éléments esquissés et apporté d'autres développements, en particulier autour de :
- le statut du savoir et le rapport au savoir,
- la spécificité de la pédagogie Freinet,
- des exemples de pratiques,
- le document : sources, fiabilité, accessibilité,
- internet : outils, avantages, pièges, attitude de l'élève ...

Il reste encore beaucoup de travail pour les prochaines rencontres et nous allons lancer des appels auprès des collègues du Premier Degré.
Nous avons finalisé aussi le changement de coordination en fixant les tâches à accomplir en vue d'une coordination collective.
Le groupe Doc2D