Dans les écrits de notre mouvement, on peut lire qu’il y a cent ans déjà, Freinet et les enseignantes et enseignants de la CEL utilisaient dans leurs classes certaines technologies modernes en les détournant à des fins pédagogiques : imprimerie, caméra, radio, minitel… D’autres novateurs et novatrices par la suite ont permis de faire entrer les outils informatiques dans nos pratiques.
Nous pensons cependant qu’il est important de s’interroger sur le numérique d’aujourd’hui.
(extrait de l’éditorial)
Le comité de rédaction
Dossier
Émancipation numérique
Des articles pour découvrir réflexions et
témoignages sur l’utilisation du numérique
de la Maternelle au lycée et en pédagogie
sociale.
Vie de l’ICEM
Des articles sur la vie des classes, la vie
des secteurs, les partenaires : méthode
naturelle d’apprentissages des langues, la
classe-promenade, cinquantenaire des
Amis de Freinet...