Réunion visio du 24 mars 2021
Objectifs
* Favoriser les échanges de pratiques dans le domaine de la formation : formations initiale et continue d’enseignants et enseignantes dans l'ICEM et dans l’Éducation Nationale, formation de formateurs, pédagogie universitaire.
* Mutualiser les recherches engagées, les écrits et autres ressources produits par les membres du secteur dans leurs contextes de travail.
* Constituer un groupe de personnes-ressources autour de la formation au sein de l'ICEM, susceptible de répondre à des demandes de formation au niveau national et/ou international.
* Rapprocher praticiens-chercheurs-coopératifs de l’ICEM et chercheurs universitaires, valoriser les dispositifs de recherche-action, favoriser leur implantation, accompagner des équipes de terrain.
* Produire des outils en matière de formation et communiquer les ressources produites à différents niveaux ( ICEM, FIMEM, Education Nationale, colloques etc...)
Fondements de notre approche en formation
- Nous recherchons une cohérence des méthodes d’éducation et de formation avec les principes de la Pédagogie Freinet.
- Nous échangeons sur le sens et les pratiques de l’Education Nouvelle et de l’Education Populaire : points communs et spécificités.
- Nous souhaitons promouvoir une dimension internationale, coopérative et interculturelle de la formation au sein du mouvement de l'Ecole Moderne. Nous enrichir d'approches pédagogiques issues de contextes différents peut nous ouvrir de nouvelles perspectives pour les pratiques de formation.
- Nous cherchons à mutualiser et à créer de nouvelles didactiques professionnelles dans l'esprit de la Pédagogie Freinet.
Fonctionnement du secteur
- Le secteur fonctionne par échanges électroniques et par des rencontres régulières physiques ou à distance.
- Le secteur fonctionne de manière coopérative : les projets sont présentés, décidés et analysés collectivement. Ils peuvent être mis en œuvre par des personnes ou des groupes.
- Un membre peut être mandaté pour représenter le secteur dans une instance de l'Icem ou extérieure, après discussion.
- Le secteur participe dans la mesure du possible aux rencontres fédérales, aux AG et aux congrès de l’ICEM et autres manifestations de l’ICEM et de la FIMEM.
Le secteur est animé par un groupe de coordination, chargé de veiller sur les affaires courantes (secrétariat, comptabilité, calendrier, organiser les réunions).
Modern School Cooperative Institute - Freinet Pedagogy Federation - Cooperation Learning Teacher Training and Research Group
The ICEM Teacher Training and Research Group brings together professionals who are involved in training and cooperative pedagogy /Freinet Pedagogy/Institutional Pedagogy/, at all levels, from kindergarten to university, with an international dimension.
The aims
- - To Promote exchanges of practice in the field of training: pre-service and in-service teacher training in the Modern School Cooperative Institute and in the French National Education system, training of trainers, academic pedagogy;
- - To share committed research, writings and other resources produced by members of the sector in their own work contexts;
- - To constitute a group of resource people around training within the Modern School Cooperative Institute, likely to respond to requests for training at a national and/or international levels;
- - To bring ICEM cooperative practitioners-researchers closer to the academic researchers, to enhance the value of action-research mechanisms, to promote their implementation and to support field teams;
- - To produce teacher training tools and to communicate the resources produced at different levels (Modern School Cooperative Institute, Modern School Cooperative International Federation - FIMEM - National Education, symposia, etc...).
Foundations of our training approach
- - We seek consistency in education and training methods with the principles of Freinet Pedagogy.
- - We exchange on the meaning and practices of New and Popular Education: common points and specificities.
- - We wish to promote an international, cooperative, and intercultural dimension of training within the Modern School Cooperative Movement.
- - Expanding on pedagogical approaches from different contexts can provide us with new perspectives for training practices.
- - We seek to mutualise and to create new professional didactics in the spirit of the Freinet Pedagogy.
How the ICEM's Teacher Training/Research group works
- - The group operates through electronic exchanges and regular physical or remote meetings.
- - It operates in a cooperative manner: projects are presented, decided, and analysed collectively. They can be implemented by individuals or groups.
- - A member can be mandated to represent the whole team in a Modern School Cooperative Institute or external workshop, after discussion
- - The group participates as often as possible in federal meetings, ICEM General Assemblies and congresses and other ICEM and FIMEM events.
Presentación del sector formación –investigación del ICEM
El sector formación/ investigación del ICEM reagrupa profesionales comprometidos en la formación y en la utilización de pedagogías cooperativas: Pedagogia Freinet, Pedagogia Institucional. Se trabaja en todos los niveles que van desde la escuela elemental hasta la universidad con una dimensión internacional.
Objetivos
Fortalecer los intercambios de prácticas en el campo de la formación: formación inicial y formación continua de profesores y profesoras en el Instituto Cooperativo de Educación Moderna y en la educación
Mutualizar las investigaciones comprometidas, los escritos y otros recursos producidos por los miembros del sector en sus contextos de trabajo.
Constituir un grupo de personas interesadas y de recursos en torno a la formación en el seno del I’Instituto Coopérativo de Educacion Moderna que sea susceptible de responder a las demandas de formación a nivel nacional y /o internacional.
Acercar profesores-investigadores cooperativos del ‘ICEM e investigadores universitarios, valorar los dispositivos de investigación-acción, favorecer la implementación de este tipo de investigación y acompañar equipos de campo.
Producir herramientas en materia de formación y comunicar los recursos producidos en diferentes niveles (ICEN, FINEM, Educación Nacional, coloquios etc.)
Nosotros Intercambiamos y discutimos sobre los sentidos y las prácticas de la educación nueva y de la educación popular: buscamos puntos comunes y especificidades.
Deseamos promover una dimensión internacional, cooperativa, intercultural de la formación en el seno del movimiento de la escuela moderna. Buscamos enriquecernos de diferentes enfoques pedagógicos venidos de contextos diferentes ya que esto puede abrirnos nuevas perspectivas para las prácticas de formación.
Buscamos generar un trabajo conjunto y crear nuevas didácticas profesionales siguiendo el pensamiento de la pedagogía Freinet.
Funcionamiento del sector
El sector funciona a través de intercambios electrónicos y por medio de encuentros regulares entre los miembros de manera física o virtual.
El sector funciona de manera cooperativa: los proyectos son presentados, decididos y analizados colectivamente. Pueden ser llevados a cabo por personas o por grupos.
Un miembro puede ser designado para representar al sector dentro de una instancia del ICEM o dentro de una instancia externa, luego de una decisión grupal.
El sector participa en la medida de lo posible en encuentros federales, en las asambleas generales y en los congresos del ICEM, así como en otras manifestaciones del ICM y de la FIMEM.
Dirección del sitio: secteur.formation.recherche![[arobase]](https://www.icem-pedagogie-freinet.org/sites/all/modules/spamspan/arobase.gif)
icem-freinet.org
