Par Patrick Labarrière le 29/03/21 - 11:02
N°252
Sommaire
4 Chronique
5 à 30 DOSSIER
4 Chronique
5 à 30 DOSSIER
Quelle liberté ?
6 La non non-directivité
Paul Le Bohec
8 Et si liberté et contrainte pouvaient
s’articuler ?
Francine Tétu
9 La liberté en pédagogie sociale
Laurent Ott
10 Vers une pédagogie de la liberté
Patrick Laurenceau
11 Lignes d’erre vers la liberté
Erwan Redon et Charles Jaillard
13 Rien à faire pour le bien
des autodidactes !
Stéphane Daubilly
15 L’exercice des libertés à l’École
Catherine Chabrun
17 L’idéologie du « don » entretient
notre aliénation
Jean Astier
18 Liberté de dire
Marie-Ève Collard-Thivillier
19 La liberté, ça s’apprend...
Marina Schweizer
20 « Écris un texte, mon chéri... »
Henry Landroit
22 Texte libre et gros mots
Secteur Second degré
23 Maths en liberté
Pierrick Descottes
24 Liberté ou libération ?
Laboratoire de recherche coopérative
25 De l’expression picturale spontanée
à l’expression libre
Secteur Arts et CréAtions
27 Chanter la liberté d’expression
Grégory Esnoult
28 Les gamins d’aujourd’hui filment
ceux d’hier
Amar Trabelsi
30 Mémoire vive
Confiance en l’enfant, libre activité
Catherine Chabrun
31 à 50 VIE DE L’ICEM (sommaire p. 31)
Les classes
Les groupes de travail
Carte blanche
Actualités : En débat, Partenaires,
Vient de paraitre, Littérature jeunesse
I à VIII CréAtions (encart détachable)