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La boite-mystère

Dans :  Arts › Principes pédagogiques › 

 


Revue en ligne CréAtions n° 253 "1,2,3, Couleurs !"
annoncée dans le Nouvel Éducateur n°253 - Publication : juin 2021

Classe multi-âges cycle 1 - École maternelle Aimé Legall, Mouans-Sartoux (Alpes maritimes) - Enseignante : Nadine Huver-Furling

 

 

La boite-mystère


J’ai lu, il y a longtemps, l’article « La Verticale rouge », dans  « L’enfant et son Paysage » revue CréAtions n°77  (juillet 97) : la Verticale rouge est un déclencheur proposé par les conseillers arts plastiques du Val d’Oise. C'est un tube rouge qui voyage de classe en classe.

 

L’an dernier, j’ai donc proposé que chaque enseignante de l’école, à tour de rôle, apporte une boite-mystère contenant trois objets inducteurs : une matière, une forme, une couleur. Cette boite circule dans les classes durant une période de six semaines.

 

Nous découvrons une boite-mystère dans la classe et nous y trouvons :
- une planchette Kapla® ;
- un escargot en pâte à modeler ;
- un trait de peinture verte.

Les enfants accrochent tout de suite !


Les discussions ont lieu en classe entière mais les idées viennent surtout des enfants de moyenne et grande sections. Ils font de nombreuses propositions : « un escargot en Kapla® », « des escargots peints en vert », « des spirales dessinées sur des planchettes Kapla® ».


Comme nous avons beaucoup de brindilles suite à notre dernière sortie en forêt, l’idée qui est accueillie avec le plus d’enthousiasme est celle de réaliser une spirale en bois sur un fond vert. J’aurais aimé qu’ils aillent vers une installation mais ils disent : « sur du papier ! ».


Je mets à leur disposition toutes sortes de verts : peinture, pastel, encre, papiers, etc. et chacun·e choisit comment remplir sa feuille puis confectionne et colle sa spirale de brindilles.

  

   1,2,3, Couleurs ! 
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