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À l'écoute des oiseaux
Nous travaillons pendant plusieurs séances avec Hervé, animateur du musée* de notre commune et passionné d'ornithologie. Il vient dans la classe pour nous faire écouter trois chants d'oiseaux caractéristiques. Nous les écoutons puis nous prenons des repères pour les reconnaître :
– le pouillot véloce fait "tchip tchap – tchip tchap", un peu comme une horloge ;
– la mésange charbonnière a un chant qui ressemble à "plus vite – plus vite" ;
– le troglodyte fait un bruit de gorge comme s'il voulait prononcer son nom "trrrr – trrrrr".
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Nous remarquons aussi des hirondelles qui ont construit leur nid et nous suivons au fil des semaines le travail des parents auprès des petits, leur apparition à l'entrée du nid et leur disparition totale mais sans les entendre...
Nous observons aussi des oiseaux qui ressemblent à l'hirondelle, les martinets, qui ont élu domicile dans le mur du musée. Hervé nous montre comment les différencier des hirondelles dont ils sont très proches : la forme de leurs ailes, leur vol en groupe et leurs cris perçants.
Ensuite nous sortons dans le bourg, sur un parcours que la classe emprunte régulièrement pour ses classes-promenades. |
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Nous apprenons à positionner nos mains pour faciliter l'écoute. Nous essayons d'entendre l'un de ces trois oiseaux. Hervé a déjà plus ou moins repéré des endroits où nous avons une chance de les entendre. Nous ne pouvons écouter que le pouillot véloce. Nous repassons plusieurs fois et tendons l'oreille aux mêmes endroits afin de confirmer ou pas sa présence et donc son installation dans un nid.
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C'est un exercice difficile pour des enfants de cet âge : il faut être silencieux pendant au moins une minute, faire le tri dans les bruits entendus pour en extraire ce qui appartient aux chants d'oiseaux pour ensuite tenter de le reconnaître. Nous n'avons pas du tout regardé ces oiseaux pour que le travail soit essentiellement centré sur l'écoute.
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Après plusieurs sorties, nous regardons des photos de ces cinq oiseaux (pouillot véloce, troglodyte, mésange charbonnière, hirondelle et martinet).
Je propose aux enfants de faire des oiseaux en collage avec l'aide de notre machine emporte-pièces pour la fête des parents.
Nous réalisons donc des collages de bandes de magazines sur un carré petit format puis nous y découpons des oiseaux avec la machine emporte-pièces que nous possédons. Pour que les parents puissent les admirer, nous les exposons sous forme de mobiles.
Voir un mobile d'oiseaux
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*L’Électrothèque du lac de Guerlédan fait voyager ses visiteurs au fil du temps à Saint-Aignan. Elle nous fait découvrir que l'arrivée de l'électricité est récente et nous raconte la construction du barrage hydro-électrique et la naissance du lac de Guerlédan.
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Si on sortait ? 
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