Le renard
Nouvellement nommée dans une école, je trouve dans un placard un stock de cartes postales qui représentent un renard dans un pré.
Je propose aux élèves d'imaginer l’endroit où il vit.
Je mets à leur disposition des feuilles blanches, des crayons de couleurs, des feutres et de la peinture.
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À leur question, je réponds qu'il est possible de découper la carte postale.
Certain∙es découpent le renard, d'autres choisissent de ne garder que l’herbe et le suppriment.
La plupart collent le morceau de carte postale en premier puis peignent, dessinent, colorient.
Des élèves optent pour un habitat réaliste alors que d'autres préfèrent laisser libre cours à leur imaginaire.
Certain∙es réalisent un cadre.
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En chemin... |
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