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Publications de Denis Morin

 Morin D. (2021). La fabrique du guerrier. L’imagerie protohistorique dans les manuels scolaires. Actes du Colloque international de Saint-Dié des Vosges sur le thème : Images de guerres, la guerre en image dans les manuels d’Histoire(Sous presse) Prévot C., Morin D. (2021) dir. Images de guerre, la guerre en images. Actes du colloque international de Saint-Dié-des-Vosges. 400 p.

 
Morin, D., & Prévot, C. (2021). Indices et traces en didactique de l’Histoire : Une application pédagogique du paradigme indiciaire. L’Année de la Recherche en Sciences de l’Éducation2020.
 
Morin D., Paragot J.-M., Francomme O., Karakatsani D. (2018). Pédagogie coopérative à l’université, une utopie en chantier. Coopération, éducation, formation. La pédagogie Freinet face aux défis du XXIe siècle. Bulletin de l’Association Francophone Internationale de Recherche Scientifique en Education – Section Française. Année de la recherche en Sciences de l’Education, 2018. Actes du Colloque International de Bordeaux. Sous la direction de P.J. Lafitte., Ed. L’Harmattan, p. 155 – 170.
 
Morin, D., & Prévot, C. (2018). Une utilisation de l’archéologie en épistémologie de l’histoire : Démarche ou modèle ? Archéologie volée, trahie, sublimée : enquête sur l’existence d’un modèle archéologique dans les autres disciplines du savoir - Deuxième journée d’étude pluridisciplinaire, Nanterre, France. https://hal.archives-ouvertes.fr/hal-02488330
 
Morin D., Morin-Hamon H., Sainty J. (2018). Couler le métal comme il y a 4000 ans. Expérimenter le geste. PUN. Editions universitaires de Lorraine. 125 p. ISBN 978-2-8143-0505-2. Collection « Archéologie expérimentale ».
 
Morin D. (2017). Images d’histoire, l’histoire d’ images. Pour une lecture indiciaire de l’image. Le Nouvel Educateur, Publication de l’Institut Coopératif de l’Ecole Moderne, ICEM – Pédagogie Freinet, n° 235, p. 8 – 11.
 
Morin D., Karakatsani D. (2017). Enseignement de la pédagogie Freinet à l’Université : une étude comparative entre la France et la Grèce. Actes du 9e Congrès Panhellénique et International des Professeurs de français. Athènes, du 20 au 23 octobre 2016. Enseigner la langue et la culture françaises : construire des ponts socio-humanistes.
 
Morin D., (2016). Παραδιδω το μαθημα… η κανουμε μαθημα ; πισω απο τισ λεξεισ… ενα αλλο σχολειο μια επιλογη τησ κοινωνιασ. Faire cours… ou faire classe ? Derrière les mots : une autre école… Un choix de société. Article paru dans le supplément Éducation du Quotidien « Egli »
 
Morin D. (2015). Silence on fouille. Archéologie du passé récent à l’école. Le Nouvel Educateur, Publication de l’Institut Coopératif de l’Ecole Moderne, ICEM – Pédagogie Freinet, n° 222, p. 29 – 32.
 
Morin D. (2012). Archéologie et Histoire des techniques. Expérimenter le métal et le feu : la préhistoire du geste. Le Nouvel Educateur, Revue de l’Institut Coopératif de l’Ecole Moderne, ICEM Pédagogie Freinet, n° 211, pp. 38-41.
 
Morin D. (2012). Expérimenter le métal et le feu. Expérimentation archéologique et médiation scientifique : la technique et le geste… Journées Hubert Curien 2012 - Rencontres Internationales de la Culture Scientifique, Technique et Industrielle. Médiation des sciences : perspectives internationales, enjeux et stratégies, 2012, Nancy, France. http://www.jhc2012.eu/images/test/morin denis.pdf, 2012.
 
Site Web
Centre de Recherche en Archéologie Expérimentale du Mont Vaudois