Que peut la pédagogie Freinet sur le rôle de l’école dans l’évolution sociale ?

 L'assignation de classe des enfants de milieu populaire est la plus insupportable injustice produite par notre école. Elle est un déni d’humanité. La pédagogie Freinet ne peut pas prétendre changer la société en transformant l’école. En un siècle, elle a toutefois permis d’entrevoir quelque possible d’un déjà-là d’une pédagogie socialiste par une posture et des méthodes œuvrant à promouvoir une école fraternelle dans laquelle tous pourraient vivre et se déployer fraternellement en coopérant en toute liberté.

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