SOMMAIRE
4 Chronique
5 à 30 DOSSIER
Vivons nos langues
6 Quelle place pour les langues dans nos classes ?
Catherine Hurtig-Delattre, Katrien Nijs, Martine Roussel
9 Anglais en Méthode naturelle
Juliette Go
11 Créer pour apprendre
Katrien Nijs
14 La Méthode naturelle pour apprendre à lire, écrire… et parler !
Sybille Grandamy
16 Écris ce que tu as à dire
Marie Genest-Mialon
19 Entre langues, l’UPE2A naturellement
Nicolas Mathey
19 La gaceta de LLA
Cécile Morzadec
20 Trajectoires migratoires
Laetitia Petit
22 Hoe is’t ?
Alessandra Bilani
24 Enseigner l’anglais avec les pédagogies coopératives
Julie Plouvier
26 Méthode naturelle de portugais
Jean et Andréa Astier avec le groupe départemental 83
28 D’une langue à l’autre
Marie-Laure Veilhan
30 MÉMOIRE VIVE
Méthode naturelle de langues étrangères
Paul Le Bohec
31 à 50 VIE DE L’ICEM (sommaire p. 31)
32 Les classes
39 Les groupes de travail
42 Carte blanche
44 Actualités : En débat, Partenaires, Vient de paraitre, Littérature jeunesse
I à VIII CréAtions (encart détachable)