Raccourci vers le contenu principal de la page

Des banques d'images en classe

Dans :  Arts › Principes pédagogiques › 

Revue en ligne CréAtions n° 268 "C'est la rentrée, je crée !"
annoncée dans Éduc' Freinet n°268 - Publication : juin 2024

Classe de ce2, cm1 et 2 - École élémentaire Aimé Legall, Mouans-Sartoux (Alpes Maritimes) - Enseignant : Jean-Charles Huver

 

 

Des banques d'images en classe

 

Dans la classe, les enfants disposent de plusieurs banques d'images, collectives ou individuelles.
Ces banques d'images sont en permanence à disposition des enfants qui peuvent donc les utiliser librement.

De quoi sont-elles composées ?

Les banques d'images collectives :
La première est composée d'environ 500 cartes postales, rangées dans deux boites, dans la bibliothèque de la classe. 
Au départ, un cadeau d'un parent d'élèves qui a acheté dans une brocante un lot important de cartes postales et les a offertes à la classe, pensant qu'elles nous serviraient.
Ensuite, la collection a pris de l'importance : cartes reçues d'ami·es de la classe, de correspondant·es, de familles en vacances mais aussi cartes achetées et offertes à la classe par des enfants.
La collection contient aussi des reproductions d’œuvres d'artistes, d'affiches de cinéma ou des photos insolites.
Les cartes ne sont pas classées, même si une année, un groupe d'enfants en réunion coopérative a proposé un classement (paysages, bizarres, artistes, personnages, voyages, affiches) qui a été testé puis abandonné car les enfants préféraient découvrir ou redécouvrir les cartes sans indication, sans contrainte.


        

La seconde est composée d’œuvres d'enfants, de cette année mais aussi d'années précédentes, qui ont marqué la classe. 
Après un temps d'exposition dans notre classe, dans les couloirs, à la BCD* de l'école ou au réfectoire du restaurant scolaire, elles sont rangées dans un grand carton à dessins, avec au dos le nom de l'autrice ou de l'auteur, la date de création, éventuellement le titre et un commentaire.
Ce carton est lui aussi rangé dans la bibliothèque de la classe. 
De plus, chaque réalisation est scannée (Nous disposons d'un scanner A3) ou photographié et rangée dans le dossier Nos images originales sur l'ordinateur principal de la classe, accessible depuis n'importe quel autre poste de notre réseau informatique ou d'un ordinateur familial connecté  à notre espace de travail partagé.
Les œuvres sont soit données spontanément à la classe par les enfants, soit à la demande de plusieurs camarades soit à ma demande.
Si un·e enfant ne souhaite pas donner l'original de son œuvre, celle-ci est photographiée puis imprimée avant de rejoindre la banque d'images de la classe.
Si un·e enfant ne souhaite pas que son œuvre soit mise à disposition des banques d'images de la classe, son choix est respecté. Cela n'est arrivé à ce jour que deux fois.

  

  

    
 


Les banques d'images individuelles :
Chaque enfant dispose d'un dossier Mes images originales dans son espace personnel numérique. Il ou elle peut l'enrichir durant les trois ans de son passage dans la classe avec des créations personnelles, des créations de ses camarades, des images prises sur le Net, des photographies de sorties, etc.

     

  

  


Témoignages

 C'est la rentrée, je crée !

Page suivante