Raccourci vers le contenu principal de la page

Extraits du journal de Jacqueline - stage de Sarzeau organisé par le Secteur Arts et Créations en août 2001

Dans :  Arts › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › 

 

 

 

C’était mon troisième stage, de plus j’avais participé à son organisation, et pourtant j’ai connu une nuit agitée (je ne parlerai pas des affres de la création, il ne faut pas exagérer, mais quand même !) entre le 20 et le 21 août.

La veille, comme beaucoup, je m’étais promenée sur la plage dans le but de photographier et de collecter, des pistes étaient apparues : les sur-impressions (paysages / stagiaires), le positif / négatif à partir de photos de rejets de vers (et les pierres du château de Kerguehennec), le fil rouge / les algues rouges.

Donc cette nuit-là, les idées se bousculent :

- prendre le fil rouge au pied de la lettre, rechercher toutes les expressions avec le mot fil (d’autres pistes ?)

- intégrer le journal de bord au fil rouge ou inversement,

- retenir le mot rouge et jouer sur les couleurs,

- les algues rouges : jouer au Petit Poucet et relier les réalisations de chaque stagiaire lors de la présentation : continu / discontinu.

- « Petites mains » : fil rouge et couture, tressage, assemblage, en mémoire deux expositions-installations de « l’art dans les chapelles » pour lesquelles cette expressions ‘était d’emblée imposée.

- et puis la demande Marcel : lui donner une page du cahier prévu pour mon journal de bord.

Ce fut le déclencheur : pourquoi ne pas continuer à détacher les feuilles et reconstituer un journal ?

Quand le 22 août, il fallut donner le mot du fil rouge, j’annonçai « Petites mains » et …

... je commençai à coudre mon journal de bord de … fil rouge.

                                                                                                                                                 Jacqueline  

  début de l'article                                     photos d'autres "fils rouges"