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Y ont participé dix personnes dont deux enfants.
Parmi les trois propositions : Effraction, Poésie volcanique, Contre-courant,
la première est vite éliminée, la seconde plait, certaines n’ont pas de préférence,
ce sera donc Poésie volcanique.
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Quelques pistes sont évoquées :
- le volcan
- l’explosion de couleurs, de formes, de textures
- la pierre, la roche
Deux duos font une production commune, cf. photos
le troisième chacune la sienne.
Dans chaque production,
- des mots : poèmes écrits par les autrices ou reprises d’écrits de poètes.
- des techniques différentes : volumes, bandes enroulées, matériaux et médiums divers et utilisation des moyens du bord : pâte à modeler en lieu et place de papier maché par exemple.
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Des remarques :
C’est extraordinaire la diversité de nos productions !
Cela vous donne-t-il des pistes à reprendre en classe ?
- "ils vont adorer mes petits, les rouleaux, la lune reliée à la terre, le papier calque sur la photo".
- la peinture à la carte bancaire, technique intéressante pour réaliser des fonds, précise Marie Pierre.
- le thème du volcan est une belle idée de travail, de même qu’allier texte ou mots et peinture, une activité à proposer aux parents lors de l’activité mensuelle qui leur est proposée dans l’école.
- faire écrire des poèmes à partir d’un stock de mots .
- utiliser le noir et blanc, en collage de papier déchirés ou prédécoupés, en peinture avec une main noire et une main blanche.
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