Par Daniel Gostain le 16/05/10 - 16:43
Voilà un jeu que j'ai proposé à mes élèves et qui a permis réflexion et plaisir.
On pourrait l'appeler "Le Cadavre exquis de la phrase", et voilà son déroulement :
Ils se sont mis par trois, chacun avec une feuille blanche.
1ère étape : Imaginer un Sujet accompagné d'un Verbe transitif (acceptant donc un COD) conjugué avec ce Sujet. L'écrire en haut de la feuille, la plier pour cacher ce qui est écrit puis remettre la feuille à son voisin.
2ème étape : Ajouter ensuite un COD sous forme de Groupe nominal. Pliage, passage.
3ème étape : Puis un Complément de manière. Pliage, passage.
4ème étape : Encore un Complément de lieu. Pliage, passage.
5ème étape : Finir avec un "avec..."
Puis, chaque élève s'est mis à lire l'ensemble de la phrase composée de ces morceaux, ce qui a provoqué de nombreux fous rires, mais aussi et surtout la découverte qu'on pouvait créer de la poésie, de l'absurde, et même du sens en jouant avec les mots.
Exemples obtenus :
"Le tigre mange/doucement/une chaise/dans le jardin/avec une brosse"
Ou alors, plus surprenant : "Ma mère fait/une sucette/silencieusement/dans une église/ avec mon copain"
Jeu grammatical, à reprendre, et pour lequel de nombreuses variations sont possibles.