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Le Nouvel Educateur n° 198 - La violence, une fatalité ?

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Juin 2010

N°198 - Juin 2010

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La violence, une fatalité ?
 
Pour les professionnels de la politique et les médias qui les relaient, la violence se réduirait à celle que certains élèves font subir aux enseignants ou aux autres élèves.
 
Silence sur les violences de l’institution scolaire !
Et pourtant, elles sont bien présentes et provoquent sentiment d’injustice, peur, humiliation, résignation, détresse, colère, dépression, phobie, vengeance ...
 
Silence sur les pratiques éducatives différentes !
Et pourtant, elles sont bien présentes dans certaines écoles qui peuvent ainsi voir reculer les violences ressenties et exprimées.
 
Un numéro exceptionnel
 
Avec des paroles d’historiens,
de chercheurs  et d’écrivains
pour les éléments d’analyse
Des témoignages d’enseignants
de la maternelle au lycée
pour les pratiques
Des expériences d’établissements
pour les projets
 
Et également, huit pages centrales en couleur réalisées par le secteur CréAtions de l’ICEM.
 

Pour feuilleter la revue en ligne

(en plein écran c’est encore mieux, touche F11)
 
  
 
 
Vente au numéro :
9,75 euros (dont 1,75 euro de port)
 
 
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SOMMAIRE  
(En bleu les articles à lire en ligne)
BILLET D’HUMEUR
La politique du chef, Catherine Chabrun
CHRONIQUE
 
DOSSIER – La violence, une fatalité ?
1 – Des idées pour des pratiques
Prévenir, analyser, agir, entretien avec Éric Debarbieux, propos recueillis par Martine Boncourt
La participation démocratique des enfants, Jean Le Gal
Histoires vraies de violences à l’école, Claude Lelièvre
Lutter contre la peur et la violence : la relation, Laurent Ott
De la méconnaissance de la violence éducative à l’accusation des enfants, Olivier Maurel
La parole à l’école, Philippe Patrault
La violence scolaire est un objet politique, Cécile Carra, Daniel Faggianelli
Lois et règles internes - naissances, vie et évolution, Roger Favry, Jacques Jourdanet
De la discipline traditionnelle à la discipline coopérative, Guy Lebas
Faire face aux cas difficiles, Mehdi Drici
Mathématiques violentes, Rémi Jacquet
Vers anthropologie des violences dans l’école, Michel Mulat
2 – Des pratiques pleines d’idées
Problèmes quotidiens dans une école ordinaire, Marguerite Bialas
Le conseil peut-il tout résoudre ?, Rémi Brault
Gestion des conflits à l’école Fernand Labori, propos recueillis par Catherine Mazurie
L’enfant auteur, une réponse aux violences à l’école, Sylvain Hannebique
La prévention des violences à l’école Balard, Sylvain Connac
Le C.L.E.F., propos recueillis par Catherine Mazurie
 
ARTS ET CRÉATIONS (p. I à VIII)
Pratiques sonores et musicales, Chantier CréAtions
Marina la petite sirène, École A.Franck
La boîte à sons en maternelle, Nadine Huver-Furling
 
CHANTIER OUTILS
Histoire de mots. Quelle histoire !, Mado Deshours, Marie-Claude Marsat
 
ACTUALITÉS
Littérature jeunesse, Marguerite Bachy
Publications
 
 
Articles numériques
(A lire en ligne ou à télécharger)
Gérer des conflits en maternelle, J.Tcherniatinsky, A.Joyeux, M.Quoniam, F.Duizet
Tu lui parles, Christian Rousseau
Les conflits à l’école, groupe départemental 44
Les équipes Freinet, Catherine Mazurie
Témoignages de parents, recueillis par Cédric Serres
 
 
 

 

nouvel.educateur[arobase]icem-freinet.org