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Ont participé à l’élaboration de ces numéros : Jacqueline Benais, Simone Cixous, Katina Iérémiadis, Danielle Maltret, Hervé Nunez, Eliane Trocolo.
Crédits photographiques : Pascale Bourgeois, Noëlle Fortuit, Nadine Huver-Furling, Katina Iérémiadis, Olivier Lamaud, Danielle Maltret, Joëlle Martin, Hervé Nunez, Eliane Trocolo.
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NE n°190
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titre de l'article |
niveau de classe |
thème |
techniques utilisées |
artiste |
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Le collège envahi
Résidences d’artiste
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collège
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installation |
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Des mots qui coulent de source
Art plastique et poésie
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élémentaire : CP/CE1
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Art plastique et poésie dans le cadre d'un projet proposé par des conseillers pédagogiques. |
encre, gouache, calligraphie |
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n°192
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Eau
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Edito
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Carbone hectographique
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élémentaire : cycle 2 |
Une pratique, un outil: Exploration technique |
papier carbone |
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Les milieux de l’eau : l’eau, c’est la vie! |
maternelle |
Exposition en ville
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"Beach-art" ou ... |
élémentaire : CP-CE1 |
... réinvestir en classe de mer les démarches créatives découvertes en ateliers d’arts plastiques |
land art, in-situ
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Bord de mer
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élémentaire : cycle 2 |
Une recherche libre en classe nourrie par la culture coopérative de l’école.
Mer |
maquette et expérimentation |
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Des bulles
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élémentaire : cycle 3
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Quand Art et Science dialoguent et étonnent avec de simples bulles de savon. |
expérimentation |
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Ça flotte ou ça coule ?? |
maternelle: PS |
Exploration des propriétés de l’eau |
exploration libre, expériences |
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Images de l'eau
Carnet de bord
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maternelle : cycle 1 |
Construire des représentations de l’eau (réelle et imaginaire) au moyen des différents langages (écrit et oral, visuel, sonore, corporel, etc.), mais aussi découvrir et se nourrir d’apports extérieurs (albums, documentaires, productions d’artistes, etc.), afin d’enrichir son regard par l’accès à une certaine diversité, et développer sa créativité personnelle.
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coulures, collages à plat et en volume, encres et craies grasses, photographie, graphisme, peinture carreau, ribambelle, bateau en volume |
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Bibliographie
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