Par Maud Léchopier le 19/08/10 - 21:50
|
En apportant sa batterie, Christian Graffouillère, l'enseignant de la classe, s'implique tout particulièrement. Les enfants découvrent cet instrument, apprennent à le « monter »; un atelier « percussions » est mis en place au cours duquel des enfants en particulier se révèlent.
 Des percussions à la danse, il n'y a qu'un pas ... avec des bâtons pour prolonger le geste et marquer le rythme, les enfants s'expriment, improvisent.
Au fil des séances, une chorégraphie se construit en même temps qu’évoluent les recherches sonores et musicales.
Début de l'article
|
.