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La pratique régulière du dessin, du collage, de la photographie, du modelage en arts plastiques,
En faisant varier les supports et les matériaux utilisés. En parallèle, nous menons un travail en sciences sur le corps, le squelette, les muscles, les articulations, Au travers de cette activité régulière les élèves abordent les notions d'équilibre-déséquilibre, proportions, contrastes, mouvements...
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Un travail de récolte, d'agencement de matériaux, de recherches de composition, d'équilibres :
Travail individuel ou à plusieurs, comparaison des productions, intervention de l'artiste plasticien qui a guidé les élèves dans leurs recherches et tâtonnements. |
Une exploration sur les mouvements du corps:
Prises de croquis pendant les séances d'EPS, travail d'interprétation : épurer, suggérer, restituer de manière plastique et originale.
Réalisation de sculptures, travail de l'argile (modelage).
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Un travail d'analyse d'œuvres d'art :
Lecture de reproductions, visites de musées et galeries d'art ; cet apport culturel permet aux élèves d'enrichir leurs créations personnelles. |
