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C’est au départ un travail en production d'écrit autour du portrait : chaque enfant apporte l’image d'un personnage connu qu'il affectionne. Il le décrit par écrit puis l’illustre ensuite.
Pour prolonger ce travail sur le portrait, les enfants sont par groupes de 4 ou 5 : l’un d'entre eux sert de modèle, prend une position sur une table (assis, couché, sur le côté....), les autres, autour de la table, dessinent ce qu'ils voient. Au final, celui qui est sur la table est vu sous différents angles.
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