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N° 50 - Démarrer en pédagogie Freinet, pourquoi ? comment ?

Janvier 2009

Réédition 2019

Cet ouvrage se veut un outil le plus proche possible des intérêts et des besoins de tout enseignant, éducateur, parent qui désire appréhender la pédagogie Freinet d'aujourd'hui, ses principes fondamentaux mais aussi rencontrer des approches diverses, des outils, des témoignages...

Le fil conduteur, composé d'encadrés tout au long de la lecture, a pour objectif de montrer quelques points fondamentaux, quelques incontournalbes pour démarrer en pédagogie Freinet.

A la fin de chaque chapitre, nous vous proposons d'aller plus loin en vous rendant sur le site de l'ICEM-Pédagogie Freinet. Vous y découvrirez tests, témoignages, documents d'accompagnements (photos, vidéo, etc.).

 

 

ASLANIAN Patrick, CHABRUN Catherine, LE MÉNAHÈZE François, MATHIEU André, MAZURIE Catherine, SAINT-LUC Florence,  avec CD-Rom

Pour acheter en ligne

 

editions-icem[arobase]icem-freinet.org (Éditions ICEM)