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Recherche générale : expression-création

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La danse contemporaine entre à l'école

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Juin 1998

 

CréAtions 82 - Créer avec le corps - publié en mai-juin 1998

 

Ecole maternelle Jean Moulin, Pernes-les-Fontaines – Enseignante : Eliane Sayou
Auteur :
  • Eliane Sayou

Un calligraphe au pied de la lettre

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Mars 1998

 

CréAtions n° 81 - Spécial Poésie -  publié en mars-avril 1998

 

Un calligraphe au pied de la lettre
Auteur :
  • Nicole Bizieau

D'ici et d'ailleurs

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Mars 1998

 

CréAtions n° 81 - Spécial Poésie

publié en mars-avril 1998

Classe maternelle, Ecole publique de Saint-Yves Bubry ((Morbihan), – Enseignante : Jacqueline Benais
Auteur :
  • Jacqueline Benais

Concrètement en classe (en vidéo)

Par Bruno Jolys le 01/11/11 - 16:06
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Des vidéos qui montrent des instantanés de classe. Ce ne sont pas des "modèles", juste des tranches de vie...

La parole du matin : entretien, "Quoi de Neuf ?"

Par Catherine Chabrun le 28/10/11 - 09:30
Dans :  Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

 

Coll. Pratiques et recherches n° 54, Editions ICEM, avec CD-ROM, 15 €.

Carte blanche

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Novembre 2004

 

CréAtions, n° 114- ArTissages
novembre/décembre 2004 (Editions PEMF)

Ecole Georges Lasserre, Talence (Gironde) - Classe de CM1-CM2 - Enseignant: Daniel Chazelas.
Réalisation du compte-rendu : Clarisse, Jean-Christian, Tamara et Tiffanie

 

Théâtre : changer nos représentations

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Septembre 2000

 

Auteurs :
  • Cat Ouvrard,
  • François Le Ménahèze,
  • Jean-Marie Boutinot,
  • Marie Van Der Linden,
  • Marisa Celestino,
  • Martine Boncourt,
  • Monique Ribis
  • et Patrick Pierron

Faire écrire des contes par des enfants du CE2, gageure ou non-sens?

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Français › Principes pédagogiques › 
Avril 1977

 Genèse d'un conte et de son illustration: les questions posées, les remarques et le conte.

Auteur :
  • Armand Tosser

Une année de poésie en CM2

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Français › Arts › Principes pédagogiques › 
Mai 1979

Les enfants que je reçois en C.M. ne connaissent pas la pédagogie Freinet. C'est pourquoi je les garde deux ans (C.M.1 - C.M.2), pensant qu'après une année de déconditionnement, ils peuvent choisir leur moyen d'expression et de création. Mon C. M.2 de l'année 1977-78 était cornposé de 9 filles et 9 garçons ; 13 étaient chez moi l'an passé et certains avaient déjà créé en poésie sous l'Influence de quelques C.M.2 ...

Auteur :
  • Jacqueline Massicot

L'expression libre face à la notation

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Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Octobre 1970
Auteur :
  • Thérèse Lelarge