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Consultation

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Mars 2004

Le Nouvel Educateur n°56, février 94                            éditorial
 
A, l'issue de la manifestation du 16 janvier, Monsieur le Ministre de l'Education nationale consulte les partenaires de l'éducation.
Mais il semble avoir oublié les mouvements pédagogiques.

Auteurs :
  • Jean-Marie Fouquer
  • et Nicole Bizieau

Appréhender la complexité du monde : enjeu d'une éducation moderne pour tous

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Juin 2005

Comment envisager l’éducation sinon comme objet d’étude à revisiter sans cesse, pour considérer la complexité du monde, ses réalités et ses fantasmes ?

Auteur :
  • CA de l'ICEM

A vos pratiques !

Par Catherine Chabrun le 05/05/11 - 14:57
Dans :  Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 

Mai 2011

Entrées en mathématiques, faire évoluer sa pratique

Des "travaux" au collège et au lycée

Dans :  un niveau scolaire › 
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Février 2002

 

Auteurs :
  • Catherine Mazurie,
  • Evelyne Amat,
  • Florence Thomann,
  • Hélène Bourdel,
  • Jeanne Vigouroux
  • et Roger Favry

L'accès autonome des élèves à l'information est-il la chronique d'une mort annoncée de l'école?

Dans :  
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Septembre 2000

Un texte de Françoise Ferry, chargée de mission de l'Inspection générale

Auteur :
  • Françoise Ferry

Des multisupports au multimédia

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Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › 
Mai 1996

En prolongement des dossiers sur la parole orale dans une démarche glo­bale de communication et de coopéra­tion, Georges Bellot, professeur de collège à Vedène (84), témoigne.

Il a expérimenté, depuis une tren­taine d'années, toutes les techniques audio-visuelles avec les adolescents de ses classes et leurs correspon­dants. Il ouvre, cette année, une nouvelle perspective proche de la réalisation : un CD-ROM : "Echanges autour de la méditerranée", produc­tion réalisée avec ses élèves, 40 classes participantes et la coopéra­tion des étudiants de maîtrise des Sciences et Techniques en Communica­tion de l'Université d'Avignon.
Auteur :
  • Georges Bellot

A propos de l'accompagnement scolaire

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Techniques pédagogiques › 
Mars 1997

On fait grand bruit depuis plusieurs mois autour de ce qu’on appelle « accompagnement scolaire », censé pallier les manques qui conduisent certains enfants à l’échec.

Auteur :
  • Nicole Bizieau

Les fichiers LIRE

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Principes pédagogiques › méthode naturelle › Techniques pédagogiques › 
Octobre 1997
Une gamme nouvelle
de fichiers de lecture
les fichiers LIRE
 
LIRE 1.1
pour pré-lecteurs
 
LIRE 2.1
pour lecteurs débutants
 
Ces fichiers s'adressent tout particulièrement aux adolescents accueillis dans l'enseignement spécialisé (SEGPA des collèges, etc.) et aux adultes en situation d'illettrisme.
Auteur :
  • Danielle De Keyser

La formation et le mouvement Freinet

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Formation et recherche › 
Février 2003

Le mouvement Freinet s’est toujours confronté à un dilemme : permettre à ses idées et pratiques d’être véhiculées dans le monde enseignant, mais aussi faire en sorte que celles-ci ne soient pas détournées et demeurent fidèles aux fondements de la Pédagogie Freinet. Notre place dans la formation « officielle » reste encore très morcelée, relative aux contextes, aux possibilités ou obstacles locaux.

Auteur :
  • François Le Ménahèze

Tisser des liens

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Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › 
Mai 2000

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Auteurs :
  • Jean-François Denis,
  • Marcel Thorel
  • et Sylvain Hannebique