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Recherche générale : quoi de neuf ?

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BTR n°37 : L'entretien du matin

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Février 1980

Bibliothèque de travail et de recherches

N°37 – février 1980

 

 

Auteurs :
  • Jacqueline Caux,
  • Jacques Caux
  • et Jean Le Gal

Actualités de l'Educateur

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Octobre 1979

 

Vie coopérative: l'entretien

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Octobre 1979

 

Concrètement en classe (en vidéo)

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Des vidéos qui montrent des instantanés de classe. Ce ne sont pas des "modèles", juste des tranches de vie...

La parole du matin : entretien, "Quoi de Neuf ?"

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Coll. Pratiques et recherches n° 54, Editions ICEM, avec CD-ROM, 15 €.

L'enfant auteur : pratique d'émancipation

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 Suite de conférence de Nicolas Go

Mardi 23.08.11 

Secteur Labo de Recherche

Bilan d'un mois de classe "Freinet" autour des langages

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Octobre 2008

 

Auteur :
  • Claude Beaunis

Le Quoi de Neuf

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Souvent perçu comme un simple moment de langage, le Quoi de Neuf est une véritable occasion pour :

- permettre à l'enfant de développer la construction de sa personnalité (confiance en soi, reconnaissance par ses pairs)

- permettre à l'enfant d'exprimer ses centres d'intérêts ou ses préoccupations

- permettre à la classe de saisir ces tranches de vie pour mener des apprentissages qui les concernent

 

Sac à lire

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Juin 2011
Comment le "Quoi de neuf" peut être source de recherche et d'échanges
 
Auteur :
  • Didier Mujica

Des pratiques pour la réussite

Dans :  Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › évaluation › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Mars 1989

En guise d'introduction
Echecs scolaires et pédagogie coopérative
Quels outils pour quels enfants ?
- De tristes évidences
- Transformer des attitudes
- Remotiver
- Tenir compte du devenir social
- Apprendre à apprendre
L'expression libre artistique dans notre recherche pour la réussite scolaire.
- Sinistrose
- L'expression libre artistique. Pourquoi ? Comment ?
- Une expression librement choisie
- Un choix motivé
- Une aide indispensable
- Des techniques simples
Valeur et culture de la parole lors de l'entretien du matin
- Censure
- Horreur !
- Sensations
- Interrogations
Conclusions: de l'échec scolaire ... vers la réussite
- Des enfants dévalorisés
- Des stratégies pour la réussite

Ce dossier a été réalisé à partir du travail de coordination de Marie-France Adenier, Annie Troncy, Jacqueline Besnais, Marie-Claire Goulian, Jacques Querry, Anne-Marie Maubert, Didier Mujica et Eric Debarbieux (Collectif de l'ICEM)

Auteurs :
  • Anne-Marie Maubert,
  • Annie Troncy,
  • Didier Mujica,
  • Eric Debarbieux,
  • Jacqueline Benais,
  • Jacques Querry,
  • Marie-Claire Goulian
  • et Marie-France Adenier