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Recherche générale : recherche math

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SBT n°328 -Vers les espaces vectoriels : une planche... des clous ... des perles... - supplément à la BT 751

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Octobre 1972

 

Auteurs :
  • Claudine d'Huit
  • et Jean-Claude Delage

SBT n°318 - Des carrés... des nombres...des couleurs...Dénombrements... - Vers la combinatoire II - Libres recherches et créations mathématiques n°12

Dans :  Maths › Mouvements › mouvement Freinet › Techniques pédagogiques › 
Mars 1972

 

Auteurs :
  • Claude Maury
  • et Monique Maury

SBT n°317 - Avec un jeu de cartes - Ensembles ... et relations ...

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Février 1972

 

Auteur :
  • Edmond Lèmery

Le Secteur Math de l'ICEM

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Les mathématiques en pédagogie Freinet

 

De la création à l’œuvre mathématique de l’enfant

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Une journée dans la classe de CM1-CM2 à l'Ecole Lucie Aubrac

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L'école Lucie Aubrac est située à Saint-Lumine de Clisson, au sud de la Loire-Atlantique. François Le Ménahèze y exerce à mi-temps, le complément étant assuré par Nadia Belhamiti. François est par ailleurs formateur à l'IUFM de Nantes.

J'ai passé une journée dans sa classe de CM1-CM2...

Dans la classe de cm1-cm2 de Michel Colas (49 - Saint-Lambert du Lattay)

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J'ai passé la journée du 7 juin 2010 dans l'école Célestin Freinet de Saint-Lambert du Lattay dans le Maine et Loire. C'est une école Freinet de quatre classes, de la petite section au cm2. Michel y enseigne depuis plus de 20 ans. Il a succédé à un autre enseignant Freinet.

Recherches mathématiques

Dans :  Techniques pédagogiques › 

Les recherches mathématiques à l'école Hélène Boucher de Mons en Baroeul (durée : 1h19)

Voir le groupe de travail Secteur Math

 

Réunion Cissé octobre 2017, compte-rendu

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Présents :
Véronique Gazeau, Anne Arcicault, Solène Baranger, Gilles Tabourdeau, Muriel P., Muriel Coirier, Philippe Gilg, Anaïs (Mazeuil), Elisa (St Benoit), Marine (PES), Christine Bel, Alice, Nolwenn, Emilie (Savigny sous Faye), Valérie, Pauline, Elodie Boutinon, Barbara Riondet, Delphine Descos
 
Echanges :
 1. L'emploi du temps (45') :

Créations artistiques, créations mathématiques

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Créations artistiques, créations mathématiques ?

Si le plaisir des maths s'apparente à un plaisir esthétique ("Le plaisir des mathématiques c'est la satisfaction de la complétude", Platon), si de nombreux artistes ont utilisé les mathématiques pour la composition de leurs tableaux, les proportions de leurs sculptures ou de leurs édifices, le danger reste pour les maîtres et les enfants de croire qu'il suffit de dessiner pour faire des mathématiques.