Raccourci vers le contenu principal de la page

Recherche générale : travail individualisé

Résultats 1 à 10 parmi 260

Résultats

Quelques vidéos pour présenter le fonctionnement de ma classe.

Dans :  Région PACA › Techniques pédagogiques › 

Pendant le rangement de ma classe en juillet 2020, en préparation de ma classe unique pour la rentrée, j’ai créé une série de vidéos pour permettre aux personnes souhaitant se lancer en pédagogie Freinet de découvrir quelques outils, mais également mon fonctionnement. Des échanges ont eu lieu à cette occasion sur le groupe Facebook autour de la Pédagogie Freinet.

Voici les vidéos et les textes de présentation qui les accompagnaient. 

Atelier de géométrie Cycle 3

Dans :  Pour les élèves › Maths › Techniques pédagogiques › 
Janvier 2009

L’atelier de géométrie (Géométrie de transformation)

Cycle 3

Un livret du maître
Un album d'images de sensibilisation
40 fiches de notions fondamentales
14 livrets de transformations géométriques (translation, symétrie, homothétie et rotation)

Auteur: le Chantier Outils de l'Icem
Editeur: BPE - PEMF

Mammouth n°3, mars 2019

Dans :  un niveau scolaire › Techniques pédagogiques › Principes pédagogiques › communication › Techniques pédagogiques › 

Revue du Second degré 

Le travail individuel, son évaluation

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Novembre 1990

 

Auteurs :
  • Bénédicte Carabin,
  • Bernard Grunenwald,
  • Dominique Schmidlin,
  • Evelyne Moser,
  • Jean Stemmelin,
  • Josiane Baratta,
  • Josiane Buch,
  • Luc de Balthazar,
  • Marie-Claire Grunenwald,
  • Philippe Dufau
  • et Yves Carabin

La fiche, outil privilégié d'individualisation, en histoire-géographie

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Novembre 1990

 

Auteur :
  • Jean-Pierre Bourreau

Plan de travail en maternelle

Dans :  Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 
Août 1990

 

Auteur :
  • Mylène Thomann

Je réfléchis puis j'écris

Dans :  Pour les élèves › Pour les élèves › logiciel › Techniques pédagogiques › 
Septembre 2011

C'est un exerciseur qui permet de créer ses propres exercices de type "Je réfléchis puis j'écris".

L'élève devra saisir précisément la réponse (mot, expression, phrase, nombre...) en respectant la consigne donnée.

«Le travail individualisé»

Dans :  Techniques pédagogiques › 
Janvier 2006

 

Auteur :
  • Odidoc

Dans la classe de cm1-cm2 de Michel Colas (49 - Saint-Lambert du Lattay)

Dans :  Français › Français › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 


J'ai passé la journée du 7 juin 2010 dans l'école Célestin Freinet de Saint-Lambert du Lattay dans le Maine et Loire. C'est une école Freinet de quatre classes, de la petite section au cm2. Michel y enseigne depuis plus de 20 ans. Il a succédé à un autre enseignant Freinet.

Une matinée dans la classe de CP-CE1 de Jean-Pierre

Dans :  Français › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Principes pédagogiques › Techniques pédagogiques › Techniques pédagogiques › 


Une matinée dans la classe de CP-CE1 de Jean-Pierre, à l'Ecole Louis Buton d'Aizenay (85)

La vidéo a été partagée en plusieurs parties, chacune traitant d'un moment particulier