Recherche archives : février 1971

L'exposition en classe est une technique facile à pratiquer et dont les avantages sont considérables.

Partisan de toujours de " l'unité pédagogique': j'ai pris de plus en plus conscience de la nécessité d'une telle conception de travail au fur et à mesure qué s'écoulaient les années passées en classe de vlle. Comment travailler en profondeur et assurer une continuité dans le travail lorsque les enfants changent de classe et de maître , chaque année?

Déjà le titre ne me satisfait pas: on n'utilise pas les sciences du discours, on les recrée, on leur trouve des prolongements inattendus dans mle démarche tâtonnée, démarche qui inclut la classe tout entière, maître et élèves.