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Recherche archives : mai 1975

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Actualités de l'I.C.E.M.

Dans :  Mouvements › mouvement Freinet › 
Mai 1975

 

Quelle pédagogie?

Dans :  un niveau scolaire › 
Mai 1975

En classe de perfectionnement, comment se situer entre les besoins, les carences affectives et sociales des enfants et les nécessaires apprentissages?

Auteur :

Comment j'utilise le FTC

Dans :  Techniques pédagogiques › outils › Techniques pédagogiques › 
Mai 1975

A propos de la série "100 expériences fondamentales" (Il faut s'identifier pour accéder au fichier)

Auteur :

Des écoles normales autogérées

Dans :  Techniques pédagogiques › organisation de la classe › Formation et recherche › formation › 
Mai 1975

En Côte d'Ivoire, au C.A.F.O.P. de Grand-Bassam, chez Pierre et Suzanne Giligny, un reportage de Roger UEBERSCHLAG. 

Auteur :

Le silence ne doit pas retomber sur l'école

Dans :  
Mai 1975

Devant la curieuse évolution du projet Haby, quelle vigilance devons-nous maintenir? Quelles implications se dessinent pour tous les enseignants soucieux d'une authentique réforme?

 

 

Nous nous rééduquons ensemble...

Dans :  Formation et recherche › 
Mai 1975

D'après Célestin Freinet

Auteur :

Actualités de l'I.C.E.M.

Dans :  Mouvements › mouvement Freinet › 
Mai 1975

 

L'enseignement précoce des langues: un échec?

Dans :  
Mai 1975

 (sources.' Schweizerische Lehrerzeitung et Teacher'.

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